Revista escuela colombiana de ingeniería
- No. 50, ( Abr.- Jun, 2003 ) ; 76 p.
Paradigmas de la educación superior/Ernesto Acosta Gempeler.-- Programa para la Bogotá social/Eduardo Sarmiento Palacio.-- Comportamiento de losas de cimentación durante el proceso de consolidación/Félix H. Rodriguez.-- Modelos de microconcreto para la enseñanza del comportamiento de estructura de hormigón reforzado/Jairo Uribe y Carlos A. Rodriguez.-- Modelo de sistema de dedos articulados para protesis/Luis E. Rodriguez.-- La educación no es una ciencia, es un arte/Fabio Vélez.-- Paradigma en la educación superior ¡ se podrán revaluar?.-- Entrevista: Guillermo Santos . No se trata de querer o poder entrar en la era digital, es cuestión de competitividad.-- El fútbol del futuro.
0121-5132
Economia
Diseños articulados
Ciencia y tecnologia
Paradigmas de la educación superior/Ernesto Acosta Gempeler.-- Programa para la Bogotá social/Eduardo Sarmiento Palacio.-- Comportamiento de losas de cimentación durante el proceso de consolidación/Félix H. Rodriguez.-- Modelos de microconcreto para la enseñanza del comportamiento de estructura de hormigón reforzado/Jairo Uribe y Carlos A. Rodriguez.-- Modelo de sistema de dedos articulados para protesis/Luis E. Rodriguez.-- La educación no es una ciencia, es un arte/Fabio Vélez.-- Paradigma en la educación superior ¡ se podrán revaluar?.-- Entrevista: Guillermo Santos . No se trata de querer o poder entrar en la era digital, es cuestión de competitividad.-- El fútbol del futuro.
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