Folios
- No. 7 (Jul- Dic, 1997) ; 86 p.
Disentimiento: la condición postmoderna del discurso / Harold Andrés Castañeda -- Verosimilización y criterios epistemológicos: las dos primeras partes del cratilo / Guillermo Bustamante -- ¿Es posible enseñar ortografía desde una perspectiva constructivista? / Ana María Kaufman -- Hacia una pedagogía integral del lenguaje / Alfonso Cárdenas Páez -- Postmodernismo y neoliberalismo: la clonación ideológica del capitalismo contemporáneo / Renán Vega -- La enseñanza de las lenguas extranjeras en la educación básica primaria: caso sorrento / Neira Loaiza -- Quatre moments musicaux / Enrique Hoyos Olier -- Aprendices de evaluadores. Aprendiendo a evaluar / Dermot Murphy.
0120-2146
Postmodernismo
Filosofia
Pedagogía
Disentimiento: la condición postmoderna del discurso / Harold Andrés Castañeda -- Verosimilización y criterios epistemológicos: las dos primeras partes del cratilo / Guillermo Bustamante -- ¿Es posible enseñar ortografía desde una perspectiva constructivista? / Ana María Kaufman -- Hacia una pedagogía integral del lenguaje / Alfonso Cárdenas Páez -- Postmodernismo y neoliberalismo: la clonación ideológica del capitalismo contemporáneo / Renán Vega -- La enseñanza de las lenguas extranjeras en la educación básica primaria: caso sorrento / Neira Loaiza -- Quatre moments musicaux / Enrique Hoyos Olier -- Aprendices de evaluadores. Aprendiendo a evaluar / Dermot Murphy.
0120-2146
Postmodernismo
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