La enseñanza en niños con trastornos de aprendizaje. Un abordaje que combina el proceso individual y las necesidades escolares / Bill R. Gearheart ; Tr. Carlos Wernicke
By: Gearheart, Bill R
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Contributor(s): Wernicke, Carlos [tr.].
Buenos Aires : Editorial Médica Panamericana, 1978 1985 Description: 311 p. : il. ; 21 cm.ISBN: 950-06-0806-5.Subject(s): Trastornos de aprendizaje | Educacion especial | Enseñanza a niños con discapacidadesDDC classification: 371.9 / G292e | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | FONDO BIBL | 371.9 / G292e (Browse shelf) | 8001 | 1 | Available | DO | 8000019612 |
Prólogo / Julio Bernaldo de Quirós -- Trastornos de aprendizaje : qué, cómo y por qué -- Principios básicos
para el planeamiento y la programación -- Cómo aprenden los niños -- La valoración en la planificación de
programas -- Tests y diagnóstico : profundización -- Enseñanza de la lectura a niños con trastornos de
aprendizaje -- Enseñanza de la aritmética y la matemática a niños con trastornos de aprendizaje -- Trastornos
no verbales -- Técnicas motivacionales y reforzamiento positivo -- Programas para niños : alternativas y
modelos -- Discusiones habituales y nuevas orientaciones -- Apendices : Escalas de conductas del alumno --
Programa del aula de recursos de Pitt County : formularios e información adicional
Taching the Learning Disabled
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