Gearheart, Bill R.
La enseñanza en niños con trastornos de aprendizaje. Un abordaje que combina el proceso individual y las necesidades escolares / Bill R. Gearheart ; Tr. Carlos Wernicke - 311 p. : il. ; 21 cm.
Prólogo / Julio Bernaldo de Quirós -- Trastornos de aprendizaje : qué, cómo y por qué -- Principios básicos para el planeamiento y la programación -- Cómo aprenden los niños -- La valoración en la planificación de programas -- Tests y diagnóstico : profundización -- Enseñanza de la lectura a niños con trastornos de aprendizaje -- Enseñanza de la aritmética y la matemática a niños con trastornos de aprendizaje -- Trastornos no verbales -- Técnicas motivacionales y reforzamiento positivo -- Programas para niños : alternativas y modelos -- Discusiones habituales y nuevas orientaciones -- Apendices : Escalas de conductas del alumno -- Programa del aula de recursos de Pitt County : formularios e información adicional
Taching the Learning Disabled
950-06-0806-5
Trastornos de aprendizaje
Educacion especial
Enseñanza a niños con discapacidades
371.9 / G292e
La enseñanza en niños con trastornos de aprendizaje. Un abordaje que combina el proceso individual y las necesidades escolares / Bill R. Gearheart ; Tr. Carlos Wernicke - 311 p. : il. ; 21 cm.
Prólogo / Julio Bernaldo de Quirós -- Trastornos de aprendizaje : qué, cómo y por qué -- Principios básicos para el planeamiento y la programación -- Cómo aprenden los niños -- La valoración en la planificación de programas -- Tests y diagnóstico : profundización -- Enseñanza de la lectura a niños con trastornos de aprendizaje -- Enseñanza de la aritmética y la matemática a niños con trastornos de aprendizaje -- Trastornos no verbales -- Técnicas motivacionales y reforzamiento positivo -- Programas para niños : alternativas y modelos -- Discusiones habituales y nuevas orientaciones -- Apendices : Escalas de conductas del alumno -- Programa del aula de recursos de Pitt County : formularios e información adicional
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Enseñanza a niños con discapacidades
371.9 / G292e