Litera lúdica. (Record no. 49116)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20240321055110.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 240307e2023 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 157163
nombre Cerquera Camacho, Gilberto
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Litera lúdica.
subtítulo Una estrategia pedagógica para generar hábitos de lectura /
Mención de responsabilidad, etc. Haydee Lisseth Mosquera Medina, Johana Álvarez Carmona, Gilberto Cerquera Camacho; Asesor de Tesis Hipólito Camacho Coy
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:698 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (52 páginas);
Ilustraciones tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Especialista en Educación Lúdica
Institución Universidad Surcolombiana.Facultad de Educación. Especialización en Educación Lúdica.
año 2023
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Entrando al territorio-el problema, análisis del contexto, pregunta de investigación, objetivos de investigación, justificación de la investigación -- El camino recorrido-antecedentes, lectoescritura para niños escolarizados, experiencias significativas con niños descolarizados -- Iluminando el camino, la investigación en el aula, la investigación como estrategia pedagógica, la lúdica en la pedagogía, lectoescritura en el aula -- Diseño metodológico, enfoque de investigación, fases de la investigación, aspectos éticos, proceso de investigación --Hallazgos -- Productos, taller n°1, taller n°2, taller n°3 -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen " El presente trabajo de investigación aborda la temática del fortalecimiento y motivación hacia el hábito de la lectura, de allí se titula: Litera Lúdica. Una estrategia para mejorar el hábito de la lectura, donde se busca fortalecer el amor hacia la lectura por parte de los niños pertenecientes a la fundación Eco Huila de Rivera y así crear estrategias pedagógicas para generar hábitos lectores y superar las formas tradicionales de trabajar estos procesos. Para esto, se desarrolló diversas actividades como: talleres de lúdicos, elaboración de títeres con materiales reciclados, expresión corporal y gestual. Es pertinente agregar que el objetivo general del presente trabajo fue, proponer una estrategia pedagógica a través de la lúdica – creativa, en la Fundación Eco Huila de Rivera Huila, que fomente el hábito lector en niños y niñas. Para desarrollar la investigación se utilizó una metodología de enfoque participativo, planteando alternativas que ayudaran a superar los obstáculos identificados en cuanto a la práctica de la lectura por parte de niños y niñas de la Fundación Eco Huila de Rivera Huila, dado que fue estructurado con las fases de investigación las cuales son, fase diagnostica, de elaboración, valorización, sistematización y socialización.

Finalmente, se logró diseñar y ejecutar la propuesta en 100% buscando fomentar el hábito de la lectura, en los infantes de la Fundación ECO HUILA, ubicados en bajo pedregal, antigua vía del basurero de Rivera – Huila. También, a través de la lúdica, se alcanzó a impactar a la población infantil; de tal modo que disfrutaron estos espacios para dedicarlo al hábito de la lectura y se aprovecharon los espacios de los talleres para motivarlos; que de tal manera se tomaran su tiempo en desarrollar sus habilidades y destrezas con dedicación. Lo más importante fue el gusto que se sintió por estar presente en los talleres de lectura. "
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 157162
Nombre de persona Álvarez Carmona, Johana
Término indicativo de función/relación autor
700 ## - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 157129
Nombre de persona Mosquera Medina, Haydee Lisseth
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 33850
Nombre de persona Camacho Coy, Hipólito,
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th EEL 080
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 157182
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Estrategía pedagógica
Subdivisión general Hábitos de lectura
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 157183
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Litera Lúdica
Subdivisión general Hábitos de lectura
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th EEL 080
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2024-03-07 Th EEL 080 900000026642 2024-03-07 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2024-03-07 Th EEL 080 900000026643 2024-03-07 Ej.2 e-Tesis

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