000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20220817062733.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
220816s1976 mx a|||fr|||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Lengua de catalogación |
español |
Normas de descripción |
rda |
041 ## - IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
136380 |
nombre |
Gagné, Robert M. |
relación |
autor |
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
La planificación de la enseñanza : |
subtítulo |
sus principios / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Robert M. Gagné, Leslie J. Briggs ; traducción Jorge Brash |
250 ## - EDICIÓN |
edición |
Primera edición |
264 1# - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
México : |
editorial |
Trillas, |
fecha |
1976 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
287 páginas : |
Ilustraciones |
ilustraciones ; |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Content type term |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
RDA |
rdamedia |
Content type term |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Content type term |
volumen |
Portador |
nc |
347 ## - Características del archivo digital (R) |
RDA |
rda |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
Bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas e índices |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Procesos Fundamentales del Aprendizaje y la Enseñanza -- Introducción -- Resultados de la Enseñanza -- Variedades de Aprendizaje: Habilidades y Estrategias Intelectuales -- Variedades de Aprendizaje: Información, Actitudes y Destrezas Motoras -- Parte 2. La Planificación de la Enseñanza -- Definición de los Objetivos de la Ejecución -- Planificación de los Programas de Enseñanza -- Los conocimientos de la Enseñanza -- Planificación de la Clase -- Evaluación de las ejecuciones realizadas por el Estudiante -- Sistemas de Enseñanza -- Enseñanza Individualizada -- Planificación de los Sistemas de Enseñanza -- Evaluación de la Enseñanza |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
“Para escribir esta obra hemos tenido en cuenta la patente necesidad que tiene los maestros, colaboradores de los planes de estudio, dirigentes y administradores de la enseñanza, como lo mismo que todos los dedicados a profesiones relacionadas con la educación, de aprender a planificar sistemáticamente la enseñanza. Nuestro objetivo es, pues, el de comunicar los principios del diseño y elaboración de planes y procedimientos para la enseñanza. Tratamos de proporcionarle al lector un sólido fundamento intelectual para la tarea de planificar la enseñanza” -- Tomado del prólogo del libro, de sus autores |
534 ## - TÍTULO ORIGINAL |
Título del original |
Principles of instructional design |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
152020 |
Nombre de persona |
Briggs, Leslie J. |
Término indicativo de función/relación |
autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Nombre de persona |
Brash, Jorge |
9 (RLIN) |
32297 |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
edición |
21 |
Clasificación |
370.102 / |
Clave de autor |
G135pl |
650 17 - MATERIA GENERAL |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
9 (RLIN) |
2325 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Aprendizaje |
650 17 - MATERIA GENERAL |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
9 (RLIN) |
1266 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tecnología educativa |
Subdivisión general |
Diseño |
650 14 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
8802 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza |
Subdivisión general |
Planificación |
650 14 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
1623 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación |
Subdivisión general |
Planificación educativa |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.102 / |
Prefijo de la signatura |
G135pl |