Concepciones y actitudes sobre educación para la salud, del profesorado en formación y formador de profesores del programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Universidad Surcolombiana / (Record no. 46474)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20210701074255.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 210630e2021 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 148315 |
nombre | Cerón Castaño, Dayana Liceth |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Concepciones y actitudes sobre educación para la salud, del profesorado en formación y formador de profesores del programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Universidad Surcolombiana / |
Mención de responsabilidad, etc. | Dayana Liceth Cerón Castaño,Luis Felipe Cuéllar Paramija; Director Elías Francisco Amórtegui Cedeño; Asesor de Tesis Jonathan Andrés Mosquera |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:4678 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2021 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (404 páginas); |
Ilustraciones | ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Licenciado en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología. |
año | 2021 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Antecedentes, internacional, nacional, regional -- Planteamiento del problema -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Marco teórico, educación para la salud, ámbitos formativos en la educación para la salud, escuela saludable, la escuela promotora de salud, formación de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, dificultades en la formación de profesores, enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales, Concepciones, Relación entre las Ciencias Naturales y la Educación para la Salud, actitudes -- Metodología, enfoque de la investigación, diseño de la investigación, método de investigación, técnicas e instrumentos de recolección de información -- Resultados y discusión, profesorado en formación: caso didáctica de la ciencia, profesorado en formación: caso practicantes, caso formadores de profesores, prácticas en torno a la enseñanza de la salud, actitudes hacia la educación para la salud (EPS), actitudes en función del sexo biológico del profesorado en formación, actitudes en función de Formación Normalista del profesorado en formación, Actitudes en función de la edad del profesorado en formación, actitudes en función del semestre que cursa el profesorado en formación, propuesta formativa para la enseñanza y formación en salud, ámbitos de educación para la salud, competencia, “conocer, valorar y contribuir a la creación de un medio ambiente saludable”, saber, conocer las características de un ambiente sano y las señales de su deterioro. Efectos del medio ambiente sobre la salud humana, saber hacer, cuidar el medio ambiente, contribuir a su mejora y evitar ambientes insalubres, saber ser y estar, comprometerse con la creación de un medio ambiente sano. Solidarizarse con quienes compartimos la tierra y con quienes la heredaron -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "El presente trabajo se encuentra encaminado hacia las concepciones y actitudes sobre educación para la salud, del profesorado en formación y formador de profesores del programa de licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental en la universidad Surcolombiana, Neiva – Huila. Este trabajo recoge los resultados y análisis de los datos obtenidos a través de los instrumentos metodológicos aplicados durante el periodo 2019 II. Para tal fin, se tuvo en cuenta las Concepciones previas de los Docentes en Formación y en Ejercicio obtenidas por medio de una entrevista semiestructurada, como también el diseño y aplicación de cuestionarios. Este estudio se estructuro bajo un enfoque mixto, cuantitativos (parte descriptiva) y cualitativos (parte interpretativa). Para recopilar la información se diseñó, un cuestionario con preguntas abiertas, dicotómicas y de tipo escalamiento Likert con el fin de reconocer las concepciones del profesorado en formación sobre Educación para la Salud (EpS), y una entrevista semiestructurada para caracterizar las concepciones del profesorado en formación. Los dos instrumentos fueron validados por cinco expertos en el eje temático. Por su parte, la población participante está integrada por 44 docentes en formación de ciencias naturales y educación ambiental. De estos, 22 estaban desarrollado su Práctica Pedagógica Profesional I y II (octavo y noveno semestre respectivamente acorde al Plan de Estudios) y los 22 restantes, cursaban el seminario de Didáctica, abordando campos temáticos de la biología y de la física (sexto y séptimo semestre), y con una participación de 12 profesores de la licenciatura de Ciencias Naturales y Educación Ambiental." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 148316 |
Nombre de persona | Cuéllar Papamija, Luis Felipe |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 27284 |
Nombre de persona | Amortegüi Cedeño, Elías Francisco, |
Término indicativo de función/relación | Director |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 69031 |
Nombre de persona | Mosquera, Jonathan Andrés, |
Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th CNFQB 165 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 148317 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación - Salud |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 148318 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza y Aprendizaje |
Subdivisión general | Licenciatura Ciencias Naturales |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th CNFQB 165 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-06-30 | Th CNFQB 165 | 900000021916 | 2021-06-30 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-06-30 | Th CNFQB 165 | 900000021917 | 2021-06-30 | Ej.2 | e-Tesis |