| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20191108221136.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191108e2019 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143718 |
| nombre |
Cubillos Ospina, Camila Andrea, |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Estudio mixto secuencial: |
| subtítulo |
Perfil profesional del psicólogo educativo de la Universidad Surcolombiana, análisis realizado desde trabajos de investigación y práctica profesional / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Camila Andrea Cubillos Ospina, Danna Vanessa Tovar Barrera; Director Julio Roberto Jaime Salas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:985MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (71 páginas); |
| Ilustraciones |
tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rdat |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Psicólogo |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Programa de Psicología |
| año |
2019 |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"La psicología educativa tiene como objeto el estudio de los procesos educativos y de aprendizaje, pero estos ven estancados en diferentes momentos pues el perfil del psicólogo educativo colombiano no está totalmente definido, pero no se desconoce que la psicología en el ámbito educativo tiene como enfoque el estudio psicológico de los problemas cotidianos de la educación que se derivan de principios, modelos y teorías desarrollándose no solo en la escolaridad formal si no la informal por tanto la psicología debería aportar a la educación ayudas que brinden asistencia a las necesidades y situaciones particulares. Por esta razón se hace importante hacer un estudio mixto secuencial del perfil profesional del psicólogo educativo de la universidad Surcolombiana, análisis realizado desde trabajos de investigación y práctica profesional, para esto se utiliza la base de datos suministrada por el programa de psicología que contienen todos los proyectos de grado e informes de practica con los que cuenta el programa desde sus inicios. La metodología utilizada para esta investigación tiene base en el diseño mixto secuencial,busca identificar contenidos cuantitativos que puedan ser estudiados y analizados desde un enfoque cualitativo, la masa documental para esta investigación consta de 943 documentos de los cuales se tienen como resultados que solo existen 44 proyectos de grado e informes de practica que se sustentan en la psicología educativa por la tanto se puede concluir que el perfil del psicólogo educativo de la Universidad Surcolombiana aún tiene un largo camino por recorrer frente a la producción investigativa."
|
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143719 |
| Nombre de persona |
Tovar Barrera, Danna Vannesa, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
22656 |
| Nombre de persona |
Jaime Salas, Julio Roberto, |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| Filiación |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th P 077 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
14953 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Psicología educativa |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143720 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Modelo Pedagógico |
| Subdivisión general |
Práctica profesional |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th P 077 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
