Las actitudes del profesorado ante la coeducación : (Record no. 3179)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02542nam a22004097a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20200902162032.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 131105s1997 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 8478271619 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Bonal Sarró, Xavier |
| 9 (RLIN) | 31762 |
| relación | autor |
| 245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Las actitudes del profesorado ante la coeducación : |
| subtítulo | propuestas de intervención / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Xavier Bonal |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | Primera edición |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Barcelona : |
| editorial | Graó. |
| fecha | 1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 109 paginas. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente RDA | rdacontent |
| Término del tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente RDA | rdamedia |
| Término del Medio | no mediado |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente RDA | rdacarrier |
| Términos de Portador RDA | volumen |
| 490 0# - SERIE | |
| serie | Biblioteca de Aula |
| numeración de serie | 114 |
| 9 (RLIN) | 94889 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Las formas de transmisión del sexismo en la escuela -- El sexismo en el curriculum explícito -- El sexismo en el currículum oculto -- La enseñanza como trabajo femenino -- Las características del sexismo; invisible, inconsciente y sutil -- El profesorado ante el cambio coeducativo. Las resistencias al cambio -- Las actittudes del profesorado ante el cambio -- Principios educativos dominantes: uniformidad cultural y libertad de elección -- Los modelos culturales de escuela mixta y de escuela coeducativa -- Posiciones liberales y radicales en la educación de los géneros -- Los modelos de educación de los géneros -- De la escuela mixta a la coeducación: una estrategia -- La aplicación de la metodología en un centro de enseñanza primaria -- La escuela Els Til-lers y su profesorado -- El modelo de escuela mixta en la conciencia del profesorado -- Cambios en la conciencia del profesorado. La onstrucción de la indignación -- El patio como ámbito de intervención coeducativa -- Hacia el cambio de prácticas. Entre la coeducación y la institución -- La necesidad de democratizar el cambio -- La distancia entre los objetivos de la intervención y las propuestas de cambio -- La diferencia entre medios y fines: las mediaciones en el proceso de cambio -- Hacia el cambio radical: seguridad en la experimentación -- |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | A partir del conocimiento acumulado sobre la relación entre género y educación, las actitudes del profesorado ante la coeducación plantea una propuesta teórica y contrastada empíricamente sobre las posibilidades y los obstáculos de la escuela para alcanzar una educación igualitaria, no limitada por las etiquetas de género. |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | 370.19345 / |
| Clave de autor | B697a |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Sociologia de la educacion |
| 9 (RLIN) | 132235 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Genero y educacion |
| 9 (RLIN) | 111480 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem koha | Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 370.19345 |
| Prefijo de la signatura | B697a |
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