Introducción a la psicología / Charles G. Morris, Albert A. Maisto ; tr. María Elena Ortiz Salinas ; rev. | téc. María Fayne Esquivel Ancona ... [et al.] (Record no. 24259)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04617nam a22006737a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 970-26-0646-2 -- 0-13-189147-2 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Morris, Charles G. |
| 9 (RLIN) | 68863 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Introducción a la psicología / Charles G. Morris, Albert A. Maisto ; tr. María Elena Ortiz Salinas ; rev. |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | téc. María Fayne Esquivel Ancona ... [et al.] |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | 12 ed. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | México : Pearson Educación, 2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xx, 514 p. : il., fotos, algunas a color ; 27 x 21 cm. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | LA CIENCIA DE LA PSICOLOGÍA -- ¿Qué es la psicología? -- El desarrollo de la psicología -- Diversidad humana |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- Métodos de investigación en psicología -- BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA -- Neuronas: los mensajeros -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | El sistema nervioso central -- El sistema nervioso periférico -- El sistema endocrino -- Genes, evolución y |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | conducta -- SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN -- La naturaleza de la sensación -- Visión -- Audición -- Los otros |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | sentidos -- Percepción -- APRENDIZAJE -- Condicionamiento clásico -- Condicionamiento operante -- Comparación |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | entre los condicionamientos clásico y operante -- Aprendizaje cognoscitivo -- MEMORIA -- Los registros |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | sensoriales -- Memoria de corto plazo -- Memoria de largo plazo -- La biología de la memoria -- Olvido -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Temas especiales sobre la memoria -- COGNICIÓN Y LENGUAJE -- Los bloques de construcción del pensamiento -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Lenguaje, pensamiento y cultura -- Pensamiento y lenguaje en animales -- Solución de problemas -- Toma |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | decisiones -- INTELIGENCIA Y CAPACIDADES MENTALES -- Teorías de la inteligencia -- Pruebas de inteligencia -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | ¿Qué hace que una prueba sea buena? -- ¿Qué determina la inteligencia? -- Capacidades mentales y diversidad |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | humana -- Extremos de la inteligencia -- Creatividad -- MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN -- Perspectivs de la motivación |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- Hambre y sed -- Sexo -- Otros motivos -- Emociones -- Comunicación no verbal de la emoción -- Género, |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | cultura y emoción -- DESARROLLO DEL CICLO VITAL -- Métodos en la psicología del desarrollo -- Desarrollo |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | prenatal -- El recién nacido -- Infancia y niñez -- Adolescencia -- Adultez -- Vejez -- PERSONALIDAD -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Teorías psicodinámicas -- Teorías humanistas de la personalidad -- Teorías de los rasgos -- Teorías del |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | apendizaje cognoscitivo-social -- Evaluación de la personalidad -- PSICOLOGÍA SOCIAL -- Cognición social -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Actitudes -- Influencia social -- Acción social -- Glosario -- Índices -- |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| nota | Psychology. An Introduction -- ISBN 0-13-189147-2 |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Enseñar y pensar de manera activa y crítica es un objetivo importante de Introducción a la psicología. Esta |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | obra incluye diversos elementos diseñados para activar el conocimiento; como resultado, los usuarios |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | desarrollarán un esquema cognoscitivo que les permitirá conceptuar, comprender mejor y relacionar de manera |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | más efectiva los conceptos significativos. es un texto preciso, interesante y accesible en el que los temas |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | centrales se presentan de manera científica y equilibrada, incorporando tanto estudios clásicos como |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | investigaciones recientes para motivar a los estudiantes a desarrollar su habilidad para formular preguntas, |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | analizar las ideas de otros y, por supuesto, a formar sus propias ideas. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO | |
| nota | La Biblioteca de la Facultad de Salud tiene también la 9a. ed., 1997 |
| 530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE | |
| Nota de formato físico adicional disponible | Un apoyo indispensable para Introducción a la psicología es la página de Internet: |
| 530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE | |
| Nota de formato físico adicional disponible | www.pearsoneducacion.net/morris |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Maisto, Albert A. |
| 9 (RLIN) | 64471 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Ortiz Salinas, María Elena |
| Término indicativo de función/relación | traducción |
| 9 (RLIN) | 71793 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Esquivel Ancona, María Fayne, revisión técnica |
| 9 (RLIN) | 41924 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Núñez de Jáuregui, Zoila Aurora, revisión técnica |
| 9 (RLIN) | 70711 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Cañoto, Yolanda, revisión técnica |
| 9 (RLIN) | 34348 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | León Pardo, Ciro Hernando, revisión técnica |
| 9 (RLIN) | 62274 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 150 / M876in |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicología |
| 9 (RLIN) | 129359 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Conducta |
| 9 (RLIN) | 104256 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Sensación |
| 9 (RLIN) | 131296 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Percepcion |
| 9 (RLIN) | 127136 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 100701 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Memoria |
| 9 (RLIN) | 116190 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Personalidad |
| 9 (RLIN) | 127338 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicologia social |
| 9 (RLIN) | 129459 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Salud |
| 9 (RLIN) | 130891 |
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