000 | 02001nam a22003497a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | CO-NeUS | ||
005 | 20180503062739.0 | ||
008 | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
022 | _a0123-5826 | ||
040 | _cCO-NeUS | ||
090 | _a8036017004 | ||
245 | 1 | 0 | _aRevista ciencias humanas |
264 | _aCali: Universidad de San Buenaventura,1999 | ||
362 | 1 | _aNo. 4 (Jul-Dic, 1999) ; 210 p. | |
505 | 0 | 0 | _aNosotros y las ciudades / Benjamín Barney -- Taller internacional de arquitectura y diseño industrial |
505 | 0 | 0 | _aVivienda para emergencias / Ricardo Aguilera -- Acerca de los planes de ordenamiento territorial y su |
505 | 0 | 0 | _acomponente ambiental. El caso de Vijes / Carlos Arturo Bernal -- La observación del entorno físico según una |
505 | 0 | 0 | _alógica perceptual / Juan Carlos Vallecilla -- La cosa juzgada en materia penal y constitucional / Luis Arcesio |
505 | 0 | 0 | _aMelo -- Artículo 14, Ley 153 de 1887 Efectos y diferencias con aquellos referidos a la inexequilibilidad de |
505 | 0 | 0 | _auna ley / Luis Arcesio Melo -- La biblioteca escolar, un medio para crear ambientes educativos que favorezcan |
505 | 0 | 0 | _ael aprendizaje / María Claudia Jaramillo -- Propedéutica de la gerontología / Ricardo Bastidas -- La calidad |
505 | 0 | 0 | _ade la educación, un compromiso institucional y personal / María de los Angeles Libreros -- Las virtudes del |
505 | 0 | 0 | _acarácter / Antonio Rodríguez -- Frente de sensibilización estética / Elisabeth Torres -- Los diarios de Kafka |
505 | 0 | 0 | _a/ Joel Otero -- Representaciones sociales y sociología del conocimiento / José Fernando Sánchez -- La |
505 | 0 | 0 | _aiconografía franciscana entre los siglos XIII y XVII / Eugenio Sánchez -- San Francisco de Asís: entre la fe y |
505 | 0 | 0 | _ala razón, el arte / César Fabricio Torres. |
650 | 1 | 4 |
_aArquitectura _9100900 |
650 | 1 | 4 |
_aDerecho _9106017 |
650 | 1 | 4 |
_aEducación _xTic _9107615 |
650 | 1 | 4 |
_aFormacion humana _9110995 |
650 | 1 | 4 |
_aPsicología _9129359 |
999 |
_c9965 _d9965 |