000 | 01776nam a22003137a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | CO-NeUS | ||
005 | 20180503062739.0 | ||
008 | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
022 | _a0121-9677 | ||
040 | _cCO-NeUS | ||
090 | _a8036016016 | ||
245 | 1 | 0 | _aRevista de ciencias humanas |
264 | _aPereira : Universidad Tecnológica de Pereira, 1999 | ||
362 | 1 | _aVol. 6, No. 20 (Jun, 1999) ; 150 p. | |
505 | 0 | 0 | _aEl hombre es lo que habla / Julián Serna Arango -- Algunos apuntes acerca de la construcción de lo heroico |
505 | 0 | 0 | _aen Walter Benjamin / Alberto Antonio Verón Ospina -- Popol Vuh: el libro de la sabiduría / César Valencia |
505 | 0 | 0 | _aSolanilla -- Expedición al País del Viento / Rigoberto Gil Montoya -- La fábula de la luz / Carlos Eduardo |
505 | 0 | 0 | _aPeláez -- La calle: movimientos itinerantes, nomadismo y prácticas valorativas / Fernando Romero Loaiza -- El |
505 | 0 | 0 | _acampo de la salud como espacio de construcción simbólica / Patricia Granada Echeverry -- Pobreza y desempleo |
505 | 0 | 0 | _ainfantil / Oscar Arango Gaviria -- Oralidad y conocimiento ambiental entre los Emberá-Chamí de Risaralda / |
505 | 0 | 0 | _aVíctor Zuluaga Gómez -- El pensamiento económico de Jeremy Bentham / Carlos Ramiro Bravo -- Análisis de |
505 | 0 | 0 | _acontenido cualitativo y cuantitativo: definición, clasificación y metodología / Miguel Angel Gómez Mendoza -- |
505 | 0 | 0 | _a¿Cómo leer un texto escolar?: texto, paratexto e imágenes / María Victoria Alzate Piedrahita -- El surgimiento |
505 | 0 | 0 | _adel concepto de lenguaje en el pensamiento moderno / Rafael Areiza Londoño. |
650 | 1 | 4 |
_aFilosofia _9110586 |
650 | 1 | 4 |
_aLiteratura _9115049 |
650 | 1 | 4 |
_aCiencias sociales _9103158 |
650 | 1 | 4 |
_aEducación _xTic _9107615 |
999 |
_c9958 _d9958 |