| 000 | 01470nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-NeUS | ||
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| 020 | _a8475099742 | ||
| 040 |
_aCO-NeUS _bspa _cCO-NeUS |
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| 082 | 0 | 4 |
_a370.1 _bC718d |
| 100 | 1 |
_aColom, Antoni J. _eautor _937489 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aDespués de la modernidad : nuevas filosofías de la educación _cAntoni J. Colom,Joan-Carles Melich |
| 264 |
_aBarcelona _bPaidós Ibérica _c1994 |
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| 300 | _a192 paginas : | ||
| 490 | 0 |
_aPapeles de pedagogía _v15 _997975 |
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| 505 | 0 | 0 | _aLa nueva condición de la ideología -- El punto de partida -- La filosofía de la posmodernidad -- La necesidad del conocimiento -- La sociedad como sistema : Niklas Luhmann -- Los restos del naufragio -- El neocontractualismo de Rawls -- Habermas o el retorno a la modernidad -- La ideología permanente : el pacifismo -- La ideología recuperada : el ecologismo -- |
| 520 | _aCon el fin de desentrañar el papel que las más actuales corrientes filosóficas desempeñan en la educación, los autores de este libro parten de un crítico análisis de los acontecimientos de mayo del 68. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aPsicopedagogia _xpsicologia _9129477 |
| 650 | 1 | 4 |
_aProceso ensenanza-aprendizaje _9128667 |
| 650 | 1 | 4 |
_aFilosofia de la educacion _9110606 |
| 650 | 1 | 4 |
_aEvaluacion curricular _9110005 |
| 650 | 1 | 4 |
_aPosmodernismo y educacion _9128178 |
| 700 | 1 |
_aMelich, Joan-Carles _eautor _966754 |
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| 942 | _cCG | ||
| 999 |
_c823 _d823 |
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