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005			20260728075116.0
008			260406e2025 ck b|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9162519 _aCastrillón Chávarro, Juan Fernando _eaut
245	1	0	_aProgramación curricular alternativa de educación física, recreación y deportes a partir de la investigación de aula / _cJuan Fernando Castrillón Chávarro; Asesor de Tesis Pablo Emilio Bahamón Cerquera
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:2396 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2025
300			_a1 CD-ROM (111 páginas); _bmapas, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Educación Física _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación Física _d2025
505			_aResumen -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Antecedentes -- Marco teórico -- Metodología -- Hallazgos -- Análisis y resultados de la investigación -- Conclusiones
520			_a"En el marco del macroproyecto “Programación Curricular Alternativa de Educación Física, Recreación y Deportes”, desarrollado en instituciones educativas de los municipios de Campoalegre, Garzón, Neiva y Pitalito (Huila), se llevó a cabo esta investigación en la Institución Educativa María Cristina Arango del municipio de Neiva. El objetivo principal fue definir las características de los componentes curriculares para estructurar una propuesta alternativa de Educación Física, Recreación y Deportes para el grado sexto de básica secundaria. Esta propuesta incorpora los conceptos de corporeidad, motricidad y lúdica, y se fundamenta en experiencias previas en el ámbito latinoamericano, colombiano y regional, así como en las orientaciones curriculares del MEN (2022). La metodología se enmarca en el enfoque crítico-social, que busca transformar la realidad mediante una conciencia autorreflexiva y crítica. La investigación de aula se utilizó como herramienta sistemática y reflexiva para abordar problemáticas educativas. El grupo de trabajo estuvo conformado por 30 estudiantes del grado sexto. Resultados: Se evidenció un aumento en la participación estudiantil en las actividades físicas, así como una mayor implicación en las clases y en las actividades programadas a través de la propuesta curricular implementada."
700	1		_929279 _aBahamón Cerquera, Pablo Emilio, _eths
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650		0	_9162520 _aEducación Física Integral _xRecreación y Deporte
942			_2Local _cCD _hTh MEF 049 _kTh