000 nam a22 7a 4500
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005 20260708073811.0
008 260406e2025 ck aob|fsm||| 00| 0 spa d
040 _aCO-NeUS
_bspa
_erda
041 _aspa
100 1 _9162335
_aCapaz Finscue; Medleyder
_eaut
245 1 0 _aSon lingüistico Kwëe ZI'J. Cartilla bilingüe Nasa Yuwe - Castellano /
_cMedeleyder Capaz Finscue; Asesor de Tesis Miguel Ángel Mahecha Bermúdez
256 _aDatos electrónicos (1 archivos:22005 MG)
264 1 _aNeiva:
_bUniversidad Surcolombiana,
_c2025
300 _a1 CD-ROM (71 páginas);
_bfotografías, ilustraciones en general, mapas, música impresa, tablas o cuadros;
_c12 cm
336 _2rdacontent
_atxt
_btxt
337 _2rdamedia
_ac
_bcd
338 _2rdacarrier
_acd
_bcd
347 _2rda
_atexto
_bpdf
502 _aTesis
_bLicenciado en Literatura y Lengua Castellana
_cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura y Lengua Castellana
_d2025
505 _aResumen -- Introducción -- Contexto Discursivo -- Antecedentes y Marco teórico -- Diseño metodológico -- Conclusiones y proyecciones
520 _a"Con el ánimo de contribuir a la revitalización de la lengua nasa, se diseñó una cartilla bilingüe para enseñar los rudimentos de dicha lengua. Se le dio el nombre de SonlingüísticoKwëeZi'j. Este trabajo presenta en tres capítulos las bases teóricas y metodológicas que sustentan la cartilla como corresponde al perfil de un docente (dinamizador) que se ha formado como Licenciado en Literatura y Lengua Castellana. El diseño de material didáctico para nuestras comunidades indígenas comprende rasgos lingüísticos y glotopolíticos: particularidades gramaticales, afianzamiento de la cultura, adaptación de los niveles de competencia lingüística a la población de destino, uso de una tipología textual intercultural, incorporación de recursos visuales y auditivos sensibles en términos semióticos e integración humana entre las semillas de vida y el dinamizador pedagógico. "
700 _964427
_aMahecha Bermúdez, Miguel Ángel
_edrt
082 0 4 _221
_aTh LC 157
650 0 _9162337
_aLengua Castellana
_xIdentidad Cultural
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_aInterculturalidad
_xNasa Yuwe - Educación Propia
942 _2Local
_cCD
_hTh LC 157
_kTh