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040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9161724 _aTorres Lobo, Jhon Wuincler _eaut
245	1	3	_aLa compasión como estrategia pedagógica para la construcción de una cultura empática en los niños y niñas del Colegio Gimnasio Colina Campestre Grados 6 y 7 / _cJhon Wuincler Torres Lobo; Director Hipólito Camacho Coy
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:371 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2025
300			_a1 CD-ROM (173 páginas); _bdiagramas, tablas o cuadros; _c12 cm
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338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Educación y Cultura de Paz _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz _d2025
505			_aIntroducción -- Planteamiento del problema --Antecedentes -- Refencia Conceptual -- Metodología -- Hallazgos -- Conclusiones
520			_a"Esta investigación se desarrolló bajo una perspectiva crítico-social, orientada a la transformación de las prácticas educativas mediante el diseño investigación-creación-innovación propuesto por Oviedo y Quintero (2018) El objetivo principal consistió en promover la compasión como estrategia pedagógica para la construcción de una cultura empática en niños y niñas de los grados sexto y séptimo del Colegio Gimnasio Colina Campestre de la ciudad de Pitalito, en el departamento del Huila, Colombia. "
700	1		_933850 _aCamacho Coy, Hipólito, _edrt
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650		0	_9161725 _aPrácticas educativas _xCultura Empática _zColegio Gimnasio Colina Campestre
650		0	_9161726 _aEstrategia pedagógica _xLa compasión
942			_2Local _cCD _hTh ME 639 _kTh