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008 251016e2025 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040 _aCO-NeUS
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_erda
041 _aspa
100 1 _9161031
_aRuiz Méndez, Carlos Enrique
_eaut
245 1 3 _aLa música como estrategia didáctica para el fomento de la cultura ambiental en la "Fundación vida al río" del corregimiento de Charguayaco de Pitalito - Huila "
_cCarlos Enrique Ruiz Méndez; Director Jaime Ruiz Solórzano
256 _aDatos electrónicos (1 archivos:5127 MG)
264 1 _aNeiva:
_bUniversidad Surcolombiana,
_c2025
300 _a1 CD-ROM (102 páginas);
_bfotografías, grabaciones en discos;
_c12 cm
336 _2rdacontent
_atxt
_btxt
337 _2rdamedia
_ac
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338 _2rdacarrier
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347 _2rda
_atexto
_bpdf
502 _aTesis
_bMagíster en Educación por el Arte
_cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación por el Arte
_d2025
505 _aResumen -- Introducción -- planteamiento del problema -- Antecedentes y justificación -- fundamentos teóricos -- Objetivos de la investigación -- Metodología de la investigación -- Análisis y discusión de resultados -- Conclusiones
520 _a"El proyecto, desarrollado a raíz de la necesidad de sensibilizar a la población rural con métodos de innovación, tiene como objetivo principal establecer la música como herramienta didáctica para fomentar la cultura ambiental en la comunidad de la Fundación Vida al Río, en Charguayaco, Pitalito, Huila. Para cumplir este objetivo se procedió a identificar las particularidades sociales, musicales y ambientales; como diagnóstico inicial para conocer la postura de la población en estos temas; luego, implementar una estrategia de la educación por el arte basada en la formación musical, que integró el lenguaje, canto, e interpretación musical a la naturaleza con la fabricación de instrumentos musicales a partir de residuos sólidos aprovechables; también, evaluar el impacto de la estrategia didáctica implementada al grupo de los niños creado y llamado “Un Canto a la Naturaleza”, donde se aplicó una encuesta y una valoración profesional; y finalmente, la socialización del grupo musical que se presentó en concierto en escenarios del territorio Huilense y entrevistas al público participante sobre la apreciación artística y de la temática ambiental. Se concluye satisfactoriamente que el método utilizado a través de la formación musical para el fomento de una cultura ambiental, fortalece a la comunidad frente a la aceptación del cambio de vida, y que, incentiva a los niños a seguir en estos procesos artísticos. Se espera que los resultados contribuyan a un modelo como ejemplo para aplicar en otras comunidades, promoviendo la transversalidad de la educación por el arte en la cultura ambiental."
700 1 _981047
_aRuiz Solórzano, Jaime,
_edrt
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_aTh ME 636
650 0 _9161032
_aEducación por el Arte
_xAprendizaje musical
942 _2Local
_cCD
_hTh ME 636
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