000			nam a22 7a 4500
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005			20251031075349.0
008			251015e2025 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9161065 _aGalindo Ipuz, Angie Vanessa _eaut
245	1	0	_aEstrategia interdisciplinar para el fortalecimiento de la cultura ambiental mediante la gestión de residuos orgánicos y la reutilización de aceites de cocina, a través de un enfoque sistémico / _cAngie Vanessa Galindo Ipuz, Gustavo Andrés Ñañez Erazo; Director Edinson Oswaldo Delgado Rivas; Asesor de Tesis Jasmit Vera Cuenca
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1726 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2025
300			_a1 CD-ROM (56 páginas); _bFotografías, grabaciones en disco, ilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría _d2025
505			_aIntroducción -- Planteamiento del problema -- Antecedentes -- Justificación -- Fundamentos teóricos -- Objetivos -- Metodología -- Análisis y discusión de Resultados -- Conclusiones
520			_a"La investigación titulada “Estrategia interdisciplinar para el fortalecimiento de la cultura ambiental mediante la gestión de residuos orgánicos y la reutilización de aceites de cocina, a través de un enfoque sistémico”, se centró en el estudio de la problemática ambiental, relacionada con la inapropiada gestión de residuos en el contexto escolar, de los estudiantes de grado octavo del Colegio Cooperativo UTRAHUILCA de Neiva, Huila. De este modo, propone una estrategia educativa bajo un enfoque sistémico e interdisciplinario, direccionada a fomentar prácticas sostenibles, con procesos pedagógicos significativos. El objetivo general de la investigación consistió en fortalecer la cultura ambiental en los estudiantes, mediante una estrategia educativa centrada en la gestión responsable de residuos orgánicos y la reutilización del aceite de cocina, fundamentada en los principios del pensamiento complejo, la educación ambiental y la sostenibilidad. La metodología implementada fue de enfoque mixto, con diseño participativo e interdisciplinario. El estudio se estructuró en cuatro fases, donde se utilizaron técnicas como; la observación participante, encuestas diagnósticas, talleres experienciales y análisis de productos relacionados con el compost y jabón artesanal. La propuesta se sustentó en metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, trabajo colaborativo y el “aprender haciendo”. Los resultados evidenciaron cambios significativos en la conducta de los estudiantes referente a la conciencia ecológica, apropiación de prácticas sostenibles y fortalecimiento del pensamiento sistémico. Concluyendo, que el estudio demuestra que la educación ambiental, cuando se articula desde un enfoque de complejidad, permite abordar problemas ambientales y generar procesos de transformación social, cultural y pedagógica. "
700	1		_9161067 _aÑañez Erazo, Gustavo Andrés _eaut
700	1		_9143661 _aDelgado Rivas, Edinson Oswaldo, _edrt
700	1		_989585 _aVera Cuenca, Jasmidt _eths
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650		0	_9161068 _aEstudios Interdisciplinarios de la Complejidad _xEconomía Circular
650		0	_9161069 _aCultura Ambiental _xGestión de Residuos Orgánicos
942			_2Local _cCD _hTh MEIC 133 _kTh