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005			20250512072928.0
008			250512e2024 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9160605 _aYepes Amezquita, Carlos _eaut
245	1	0	_aImpacto de los proyectos de grado de la maestría en educación de la Universidad Surcolombiana desarrollados en el municipio de Neiva / _cCarlos Yepes Amenzquita; Director Jeisson Tobías Rengifo Cuervo
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:769 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana; _c2024
300			_a1 CD-ROM (102 páginas); _bsin ilustración; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Educación _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación _d2024
505			_aIntroducción -- Planteamiento del problema -- Objetivos -- Justificación de la investigación -- Referentes teóricos y conceptuales -- Antecedentes -- Diseño metodológico -- Resultados -- Conclusiones
520			_a"La presente investigación analiza el impacto de los proyectos de grado de la Maestría en Educación de la Universidad Surcolombiana en el municipio de Neiva, con el propósito de evaluar su pertinencia en la transformación del contexto educativo y social. A través de un enfoque cualitativo y documental, se examinan los trabajos de grado desarrollados entre 2018 y 2023, considerando su contribución en la adaptación curricular, la inclusión social, la apropiación del conocimiento y la implementación de metodologías innovadoras en la enseñanza. Los resultados evidencian que estos proyectos han generado un impacto significativo en la comunidad educativa, fortaleciendo la integración del conocimiento académico con las necesidades del territorio. Se identificaron cuatro líneas de impacto: adaptación curricular y flexibilidad educativa; inclusión social y educativa; participación comunitaria y apropiación social del conocimiento; y uso de metodologías innovadoras y tecnologías emergentes. Sin embargo, se resalta la necesidad de mayor articulación entre la academia y los actores del contexto local para garantizar una mayor aplicabilidad de los hallazgos y recomendaciones de las investigaciones. Los proyectos de grado han sido un vehículo para el fortalecimiento de la educación en Neiva, pero su impacto podría potenciarse mediante estrategias de difusión y apropiación más efectivas."
700	1		_977750 _aRengifo Cuervo, Jeisson Tobías, _edrt
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650		0	_9160606 _aMaestría Educación _xInnovación Educativa
650		0	_9160607 _aFortalecimiento de Educación _xInclusión Social y Educativa
942			_2Local _cCD _hTh ME 626 _kTh