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040			_aCO-NeUS _bspa _erda
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100			_9159054 _aMelo Mayorga, Paula Valentina _eaut
245	1	0	_aEstudio de deserción en un grupo de estudiantes de Ingeniería de Petróleos de la Universidad Surcolombiana / _cPaula Valentina Melo Mayorga, Damián Camilo Narváez Santacruz; Director de Tesis Luis Humberto Orduz Pérez
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1768 MG)
264			_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana; _c2024
300			_a1 CD-ROM (94 páginas); _bmapas, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
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338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atxt _bpdf
502			_aTesis _bIngeniero de Petróleos _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ingeniería. Ingeniería de Petróleos _d2024
505			_aAntecedentes, marco conceptual, marco teórico, estado del arte -- Justificación -- Formulación del problema -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Alcance y limitaciones -- Metodología, iniciación, planeación, ejecución, cierre -- Análisis, resultados, análisis de resultados -- Conclusiones y recomendaciones
520			_a"El presente trabajo investigativo se enfocó en abordar las variables de la deserción en estudiantes de ingeniería de petróleos de la universidad Surcolombiana (USCO), teniendo en cuenta su relevancia como uno de los grandes desafíos y problemáticas de la educación superior. A sabiendas de que se había realizado un estudio previo sobre este tema en dicha institución, el presente proyecto adquirió vital importancia puesto que su objetivo principal fue identificar los factores que influyen en la deserción estudiantil en el programa de ingeniería de petróleos de la universidad Surcolombiana, que a su vez proporcionará información y posibles soluciones a este problema. En lo que concierne a términos metodológicos, el enfoque adoptado fue mixto cuantitativo- cualitativo, puesto que se recopilaron datos de cuestionarios dirigidos a estudiantes activos y estudiantes desertores del programa de ingeniería de petróleos de la universidad Surcolombiana. Con una muestra que incluyó un mínimo de 20 estudiantes matriculados y 10 estudiantes desertores del programa, lo que permitió obtener información importante de variables como edad de ingreso a la carrera, tiempo transcurrido desde la secundaria al ingreso de la universidad, número de hermanos al momento de ingresar, entre otras, impacto de diversos factores que influyen en la decisión de continuar y culminar la carrera. Los resultados obtenidos mostraron que existen numerosos factores externos a la universidad que influyen directamente en la experiencia del estudiante en la educación superior y la decisión de culminar o no sus estudios universitarios, entre los que se resaltan factores económicos, familiares, académicos, entre otros."
700	1		_9159130 _aNarvaez Santacruz, Damian Camilo _eaut
700	1		_971371 _aOrduz Pérez, Luis Humberto, _edrt
082	0	4	_221 _aTh IP 570
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