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100 | 1 |
_9158941 _aPita Pico, Roger _eaut |
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245 | 1 |
_aPatria, educación y progreso : _bel impulso a las escuelas y colegios públicos en la naciente República de Colombia, 1819-1828 / _cRoger Pita Pico ; editor Luis Horacio López |
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264 | 1 |
_aBogotá : _bAcademia Colombiana de Historia : _bMinisterio de Educación, _c2017 |
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300 |
_a520 páginas : _bilustraciones ; _c24 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atxt |
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337 |
_2rdamedia _an _bn |
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338 |
_2rdacarrier _anc _bnc |
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347 | _2rda | ||
490 | 1 |
_994945 _aBiblioteca de Historia Nacional _v175 |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
505 | _aEl proceso de implementación de escuelas primarias y colegios -- Las escuelas públicas de primeras letras -- Los colegios públicos: transiciones y proyecciones -- Imágenes, alhajas y ornamentos sagrados de los conventos suprimidos: entre la potestad eclesiástica, la devoción popular y el fomento educativo -- Las exclusiones en la educación básica y secundaria -- De niñas escolares a madres y esposas: restricciones a la educación femenina -- Las vacilaciones de la inclusión étnica en la educación básica y secundaria -- | ||
520 | _aEsta investigación analiza a la naciente república de Colombia afrontando los retos de cobertura y financiación de las escuelas de primeras letras y de los colegios públicos en medio de un ambiente social, económico y político adverso: la transición entre los valores del antiguo régimen español y los principios liberales. La obra está dividida en dos partes: en la primera, se analizan los avances y obstáculos en el proceso de implementación de la educación primaria y secundaria, así como también el debate en torno a la destinación de las alhajas de los conventos para el fomento de los colegios, y en la segunda, profundiza en las complicaciones del naciente gobierno republicano para extender los beneficios de la educación pública a los sectores marginados de la sociedad, específicamente al género femenino, a los indígenas y a las comunidades negras. | ||
700 | 1 |
_9158942 _aLópez, Luis Horacio _eedt |
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830 |
_994945 _aBiblioteca de Historia Nacional _v175 |
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_aHistoria de la educación _9112411 |
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