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005			20240910045948.0
008			240905e2023 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9158680 _aCardozo Ruiz, María José _eaut
245	1	0	_aComprensión de las prácticas de ciudadanía desde la participación y autonomía en el jardín infantil Mi Pequeño Mundo / _cMaría José Cardozo Ruiz, Rosa Valentina Palacios Vanegas, María Paula Barreto Medina; Director Diana Carolina Cruz Rivera
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1844 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana; _c2024
300			_a1 CD-ROM (114 páginas); _bfotografías, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bLicenciada en Educación Infantil _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil _d2024
505			_aIntroducción -- Árbol del problema -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Marco contextual -- Marco referencial, antecedentes internacionales, nacionales y locales -- Mapa conceptual -- Marco legal -- Metodología, participantes, técnicas e instrumentos de la investigación -- Plan de análisis de la información, micro análisis -- Consideraciones éticas -- Resultados, talleres, entrevista -- Análisis de resultados, autonomía, participación, ciudadanía -- Conclusión
520			_a"Esta investigación se centró en explorar cómo entienden y aplican el concepto de ciudadanía los niños en su vida diaria. El objetivo era comprender la percepción de los niños sobre la ciudadanía y cómo estas percepciones pueden enriquecer nuestra comprensión del tema. Se utilizaron métodos cualitativos como entrevistas y observaciones para recopilar datos. Los hallazgos muestran que los niños tienen una sólida comprensión de la ciudadanía, identificando acciones concretas como compartir, cuidar del entorno y ayudar a los demás como parte de su rol como ciudadanos. Además, expresaron una identidad patriota y valores de igualdad y respeto hacia los demás. La investigación resalta la importancia de inculcar valores ciudadanos desde una edad temprana y promover una ciudadanía activa y participativa desde la infancia. La comprensión y aplicación práctica de la ciudadanía por parte de los niños pueden contribuir significativamente a la construcción de una sociedad más comprometida y solidaria en el futuro. En resumen, el estudio destaca la valiosa perspectiva de los niños sobre la ciudadanía y su potencial para enriquecer nuestra comprensión del tema y fomentar una sociedad más participativa y solidaria."
700	1		_938626 _aCruz Rivera, Diana Carolina, _edrt
700	1		_9158721 _aPalacios Vanegas, Rosa Valentina _eaut
700	1		_9158722 _aBarreto Medina, María Paula _eaut
082	0	4	_221 _aTh LI 271
650		0	_9158723 _aEducación Infantil _xPrácticas de Ciudadanía
942			_2Local _cCD _hTh LI 271 _kTh