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005			20240909061226.0
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040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9911 _aLópez Jiménez, Nelson Ernesto, _eaut _uDocente Universidad Surcolombina. Director del Grupo de Investigación PACA. Director del doctorado en Educación y Cultura Ambiental. Coordinador de la Maestría en Educación
245	1		_aMiradas, Reflexiones, Experiencias y Retos en la Consolidación de un sistema de Gestión de Conocimiento en Educación / _cNelson Ernesto López Jimenez y Sara Victoria Alvarado Salgado
250			_aPrimera edición
264	1		_aNeiva : _bCentro de Investigación en Contextos Educativos - CICE ; _bFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE, _c2024
300	1		_a356 páginas ; _bilustraciones, fotografías ; _c17X24 cms
336			_2rdacontent _atxt
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338			_2rdacarrier _anc _bnc
347			_2rda
490	1		_9158650 _aColección Educación, territorio y vida
500			_aProyecto: "Fortalecimiento del Sistema de Gestión de Conocimiento en Educación para el departamento del Huila"
505			_aMiradas Nacionales e internacionales sobre la gestión de conocimiento en Educación -- Apropiación del conocimiento en contextos territoriales -- Transformar la eduación para formar Ciudadanas y cuidadanos del mundo, pero hijas e hijos de la aldea -- La educación popular como motor de transformación en los movimientos sociales -- Nuevas alfabtizaciones y escuela: Apuntes para el debate -- Desafíos de la educación superior en América Latina y el Caribe: Algunas Notas apartir de Experiencias Críticas e Innovadoras -- Por un sistema de formación de Educadores. Desafíos y Posibilidades -- Gestión del Conocimiento en el siglo XXI -- Trayectos recorridos: Experiencias Co-Construidas con diferentes acotres de los territorios en torno a los Ecosistemas del conocimiento -- Una lectura Crítica hacia la Gestión del conocimiento y la participación de diferentes actores en los procesos de transformación -- Desafíos y Experiencias frente a la Apropiación Social del conocimiento para el bienestar comunitario y la educación de los niños y niñas -- Transformando realidades : La gestión del conocimiento en el IIN y su impacto en la educación y Derechos de la infancia y la adolescencia en Latinoamérica -- Univerisades Pucp-Sp: Un bastión de resistencia, Compromiso social y derechos humanos -- Explorando la investigación, Educación y participación Juvenil en un entorno Académico transformador en Ecuador -- Reflexiones en torno a la creación de un sistema de Gestión de Conocimeinto en Educación para el Departamento del Huila -- Indagando en las conexiones entre la salud mental comunitaria, El ambito educativo y la gestión del conocimiento en la Investigación educativa -- Epistemología del sur: Un reconocimiento al trabajo pensado con y Desde las comunidades -- Grupo de investigación PACA -- Experiencia y trayectoria de la fundación centro internacional de educación y Desarroll Humano -- Aproximación a una escuela contemporánea, Latinoamricana y Comprometida socialmente: La escuela pedagógica Experimental
520			_aLa presente producción se convierte en una evidencia fáctica de las posibilidades reales de establecer un diálogo de saberes CON y entre los sujetos que hacen parte de la realidad social, cultural, etnica, académica, invetigativa, territorial y ambiental considerados referentes básicos y fundamentales cuando se pretende realizar estudios con pertencia social y pertencia académica de las realidades reales que constituyen y determinan su "ethos" tanto individual como social"
700	1		_926857 _aAlvarado Salgado, Sara Victoria _eaut
830			_9158650 _aColección Educación, territorio y vida
082	0	4	_221 _aPI370.07 / _bL864m
650		0	_2LEMB _9158700 _aGestión del conocimiento en educacion _zHuila (Colombia)
650	1	4	_97766 _aEducación _xInvestigaciones _zHuila (Colombia)
942			_2ddc _cCG _hPI370.07 / _kL864m