| 000 | nam a22 7a 4500 | ||
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| 999 |
_c49567 _d49567 |
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| 005 | 20240725105703.0 | ||
| 008 | 240725e2024 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aCO-NeUS _bspa _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_9158476 _aCuéllar Murcia, Leslie Daniela _eaut |
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| 245 | 1 | 4 |
_aThe role of english language teachers´emotions on identity formation and professional agency at a private school in Neiva / _cLeslie Daniela Cuérllar Murcia, Juan Sebastián Jiménez López; Asesro de Tesis Jhon Jairo Losada Rivas |
| 256 | _aDatos electrónicos (1 archivos:1048 MG) | ||
| 264 | 1 |
_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2024 |
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| 300 |
_a1 CD-ROM (113 páginas); _bdiagramas, tablas o cuadros; _c12 cm |
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| 336 |
_2rdacontent _atxt _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ac _bcd |
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| 338 |
_2rdacarrier _acd _bcd |
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| 347 |
_2rda _atexto _bpdf |
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| 502 |
_aTesis _bMagíster en Didáctica del Inglés _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Didáctica del Inglés _d2024 |
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| 520 | _a"Este estudio de caso cualitativo se centró en explorar las percepciones y experiencias de un grupo de tres profesores de inglés con respecto a las emociones en la formación de su identidad como profesores de inglés y quehacer profesional docente en el contexto de una escuela privada de Neiva. Después de analizar un conjunto de entrevistas, observaciones de aula y diarios de profesores, descubrimos que los profesores de inglés experimentan constantemente emociones como parte de sus prácticas diarias, lo que moldea continuamente su identidad como profesores de inglés y su toma de decisiones en su entorno escolar. El estudio actual ayudó a los profesores a tomar conciencia del valor de sus emociones, las respuestas emocionales que tenían hacia las partes interesadas y cómo estas reacciones influyeron en su construcción de identidad y quehacer docente. En este sentido, el estudio contribuye a futuras investigaciones en el campo educativo al subrayar la importancia de realizar estudios cualitativos que exploren la fuerte relación entre emociones, identidad y quehacer conectada a una realidad contextualizada de los docentes." | ||
| 700 | 1 |
_9158477 _aJiménez López, Juan Sebastián _eaut |
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| 700 | 1 |
_9144248 _aLosada Rivas, Jhon Jairo, _eths |
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| 082 | 0 | 4 |
_221 _aTh MDI 080 |
| 650 | 0 |
_9158478 _aMaestría e Didáctica del Inglés _xPrácticas de enseñanza |
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| 942 |
_2Local _cCD _hTh MDI 080 _kTh |
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