000			nam a22 7a 4500
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005			20240429112332.0
008			240410e2024 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9157446 _aPeña Criales, Alirio Fernando _eaut
245	1	0	_aPrácticas significativas de paz en los juegos supérate intercolegiados en el municipio de Timaná - Huila / _cAlirio Fernando Peña Criales; Asesor de Tesis Hipólito Camacho Coy
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1189 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2024
300			_a1 CD-ROM ( páginas); _bfotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Educación y Cultura y Paz _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en educación y Cultura de Paz. _d2024
505			_aPlanteamiento del problema, descripción del problema, objetivos, justificación -- Antecedentes, prácticas sociales de paz, prácticas sociales de paz en espacios deportivos, prácticas de paz en juegos escolares o interescolegiados -- Referente conceptual, prácticas sociales, prácticas sociales significativas, paz y cultura de paz, deporte y juegos intercolegiados -- Metodología, enfoque y diseño metodológico, unidad de análisis y unidad de trabajo, categorías y subcategorías de análisis, instrumentos y técnicas para la recolección de la información, criterios de validez y confiabilidad, proceso de recolección de la información, aspectos éticos del estudio -- Resultados, descripción de los escenarios y actores, momentos descriptivos - interpretativo -- Conclusiones del estudio
520			_a" El estudio denominado “Prácticas significativas de paz en los juegos supérate intercolegiados en el municipio de Timaná Huila.” buscó comprender las prácticas sociales significativas de paz, desde las voces de los estudiantes deportistas de la Institución Educativa La Gaitana, identificándolas y describiéndolas en cada uno de sus escenarios y momentos, lo cual tradujo en importantes aportes a la construcción de una cultura de paz. Para ello, se empleó una metodología de investigación cualitativa, bajo el diseño hermenéutico que permitió reconocer las prácticas sociales de paz en diferentes momentos de los juegos intercolegiados 2022, a través de las voces de los estudiantes deportistas, y a partir de la recolección de la información obtenida en grupos de discusión aplicados en dos momentos a siete actores sociales, quienes fueron escogidos de manera intencional en la unidad de trabajo. Entonces, se encontró que las prácticas sociales de paz se empezaron a presentar desde la conformación del equipo, donde el compañerismo y la ayuda mutua fueron la base para las siguientes prácticas en cada escenario de los juegos intercolegiados. Además, de la sana competencia y apoyo al rival, que generó la unión del grupo y promovió espacios de familiarización entre pares. "
700	1		_933850 _aCamacho Coy, Hipólito, _eths
082	0	4	_221 _aTh ME 575
650		0	_9157767 _aMaestría Cultura de Paz _xPrácticas Significativas de Paz _zMunicipio Timaná - Huila
650		0	_9157769 _aPrácticas Sociales _xJuegos Intercolegiados - Supérate
942			_2Local _cCD _hTh ME 575 _kTh