000			nam a22 7a 4500
999			_c48634 _d48634
005			20231010162505.0
008			231003e2023 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9155725 _aCastañeda Bastidas, Danna Sofía _eaut
245	1	0	_aFactores psicosociales que influyen en el proyecto de vida de estudiantes del grado 10 del Centro Poblado de Belén - Huila / _cDanna Sofía Castañeda Bastidas, Maidy Alejandra Falla Rodríguez; Asesor de Tesis Adriana Carolina Villaneda Ramírez
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:996)
264	1		_aLa Plata - Huila: _bUniversidad Surcolombiana, _c2023
300			_a1 CD-ROM (110 páginas); _bfotografías, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bPsicólogo _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Psicología _d2023
505			_aResumen -- Introducción -- Delimitación del problema -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Antecedentes, nacionales, internacionales, regional -- Objetivos, general, específicos -- Referente o marco teórico -- Metodología -- Resultados -- Discusión -- Conclusiones
520			_a"Este proyecto de investigación se centra en la exploración de los factores psicosociales que influyen en la construcción del proyecto de vida en estudiantes del grado 10º de la Institución Educativa Villa de los Andes del Belén, centro poblado de La Plata, con el fin de proponer estrategias para permitir el planteamiento y desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes. Se enmarca en el paradigma cualitativo haciendo uso de observación participante por medio de talleres quedando el registro en el diario de campo, un cuestionario de preguntas abiertas aplicado a estudiantes y uno de preguntas cerradas aplicado a docentes. La muestra consistió en 45 estudiantes (15 hombres y 30 mujeres) de edades entre 15 y 17 años y 24 docentes (hombres y mujeres). Es así como durante el desarrollo de este proyecto y la discusión de los resultados se indica y resalta la importancia de estos factores psicosociales en la construcción del proyecto de vida. Entre los factores psicológicos destacados se encuentran la autoestima, la autopercepción, la motivación intrínseca, la resiliencia y la capacidad de adaptación. En cuanto a los factores sociales, se observa que el entorno familiar, las amistades, el apoyo social y el respaldo y las oportunidades educativas influyen significativamente en el proyecto de vida. De esta manera se plantearon estrategias aplicables por la institución educativa y los docentes de esta, enfocadas en autoconocimiento, autoconcepto, autoestima, resiliencia, estrategias adaptativas, orientación vocacional y relaciones interpersonales lo cual proporciona información valiosa para la promoción de un desarrollo personal y social saludable, así como para la orientación de políticas y programas dirigidos a apoyar a las personas en la planificación de sus metas y aspiraciones a lo largo de su vida."
700	1		_9155726 _aFalla Rodríguez, Maidy Alejandra _eaut
700	1		_9155727 _aVillaneda Ramírez, Adriana Carolina _eths
082	0	4	_221 _aTh P 133
650		0	_9155728 _aPsicología _xFactores Psicosociales - Estudiantes grado 10 _zCentro Poblado de Belén - Huila
650		0	_9155729 _aFactores psicosociales _xAutoestima, Autopercepción
942			_2Local _cCD _hTh P 133 _kTh