000 | nam a22 7a 4500 | ||
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999 |
_c48402 _d48402 |
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020 | _a9788497291743 | ||
040 |
_aCO-NeUS _bspa _erda |
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041 | _aspa | ||
245 | 1 |
_aAprendizaje cooperativo en educación física : _bfundamentos y aplicaciones prácticas / _ccoordinador, Carlos Velázquez Callado ; Ingrid Bahr [y otros] |
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250 | _aSegunda edición | ||
264 |
_aBarcelona : _bINDE Publicaciones, _c2018 |
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300 |
_a255 páginas : _bilustraciones ; _c24 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atxt |
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337 |
_2rdamedia _an _bn |
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338 |
_2rdacarrier _anc _bnc |
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347 | _2rda | ||
505 | _aMarco referencial -- Una aproximación al aprendizaje cooperativo en educación física -- Investigaciones y experiencias -- Un modelo híbrido de instrucción en educación física integrando los modelos del aprendizaje cooperativo y de los juegos tácticos -- Inventamos un juego de forma cooperativa integrando cooperación y creatividad en la iniciación deportiva con materiales autoconstrucivos -- Experiencia práctica y resultados empíricos sobre el aprendizaje cooperativo en gimnasia -- La enseñanza de las habilidades motrices básicas a través de estructuras de trabajo cooperativas -- El aprendizaje cooperativo aplicado a la enseñanza del atletismo en la escuela secundaria -- Aprendemos juntos a saltar a la comba una experiencia de aprendizaje cooperativo en educación física -- La evaluación en educación física y las actividades físicas cooperativas. ¿Somos coherentes? Las posibilidades de la evaluación formativa y compartida. | ||
700 | 1 |
_9154769 _aVelázquez Callado, Carlos _ecoo |
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700 | 1 |
_9154770 _aBahr, Ingrid. |
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082 | 0 | 4 |
_221 _a796.07 / _bA654ap |
650 | 1 | 4 |
_91312 _aEducación Física _xEnseñanza y aprendizaje |
942 |
_2ddc _cCG _h796.07 / _kA654ap |