000			nam a22 7a 4500
999			_c48306 _d48306
005			20230518101707.0
008			230510e2022 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9154479 _aHerrera Garzón, María Paula _eaut
245	1	0	_aTipología de las preguntas planificadas por los profesores en formación en las prácticas pedagógicas I y II entre los periodos 2014-1 al 2019-2 de la Licenciatura en Ciencias Naturales Física, Química y Biología de la Universidad Surcolombiana / _cMaría Paula Herrera Garzón, Laura Daniela Peralta López, Laura Katherine Rivera Trujillo; Director Zully Cuéllar López, Lix Alexandra Suárez Leiva
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1322 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2022
300			_a1 CD-ROM (58 páginas); _bdiagramas, ilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bLicenciado en Ciencias Naturales y Educación Ambiental _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. _d2022
505			_aPresentación -- Planteamiento del problema -- Objetivos de la investigación, generales, específicos -- Justificación -- Antecedentes -- Marco teórico, enseñanza de las ciencias, formación de profesores en ciencias, planificaciones, la planificación en la labor docente, planificaciones de ciencias naturales de la Universidad Surcolombiana, preguntas, preguntas en las clases de ciencias naturales, tipos de preguntas -- Metodología, características de la investigación, contexto y muestra de las planificaciones en la investigación, diseño de la investigación y procedimiento, instrumentos de recolección de datos, tratamiento de los datos -- Resultados y discusión -- Conclusiones
520			_a"En el presente proyecto de Investigación realizado como estudiantes investigadoras integrantes del Semillero CiNaFE (Ciencias Naturales, Formación y Educación). Se llevó a cabo un estudio que posee un enfoque cualitativo, descriptivo, con un análisis de los documentos, en donde se estudiaron los tipos de preguntas que formularon los profesores en formación entre los años 20141 al 2019-2 de las prácticas pedagógicas I y II de la Licenciatura en Ciencias Naturales Física, Química y Biología en la Universidad Surcolombiana de Neiva. En la formación de los profesionales en educación, se han visto cambios a través del tiempo donde se han visto las innovaciones en las técnicas y habilidades, fueron exigidas antes desde el programa de la universidad, sumándose a ello las licenciaturas han realizado cambio en sus mallas curriculares para la formación de profesores creativos, modernos, didácticos con sentido humanista e integral, como mediadores, guías, dinamizadores, creadores de los procesos pedagógicos inherentes a la actividad docente en Ciencias Naturales. En los programas de educación en Colombia las preguntas no han tenido un valor importante para la formación de docentes, debido a que se sigue trabajando ese modelo tradicional, donde la mayoría siguen reproduciendo procesos de enseñanza y aprendizaje; por ende, como resultado se espera contribuir a los profesores practicantes en formación y a profesionales licenciados, para tener una visión y mejora a la hora de realizar y formular preguntas en sus planificaciones en las prácticas y/o profesión, donde las estrategias ejecutadas, permitan evidenciar de manera efectiva la formulación de preguntas en las planificaciones. Así mismo, se encuentra escrito el planteamiento del problema, los objetivos, la justificación, que se abandera en el desarrollo de esta investigación; en una siguiente sección encontramos el marco teórico y metodológico, definiendo los principales conceptos, métodos, técnicas y elementos para el procesamiento de la información recopilada, y finalmente se presenta los resultados, análisis y conclusiones en el marco de este proyecto."
700	1		_9154482 _aPeralta López, Laura Daniela _eaut
700	1		_9154483 _aRivera Trujillo, Laura Katherine _eaut
082	0	4	_221 _aTh CNEA 196
650		0	_9154484 _aEducación Ambiental _xPrácticas pedagógicas _zUniversidad Surcolombiana - Neiva - Huila
650		0	_9154485 _aCiencias Naturales _xFormación - prácticas pedagógicas
942			_2Local _cCD _hTh CNEA 196 _kTh