000			nam a22 7a 4500
999			_c48078 _d48078
005			20230221111035.0
008			230215e2023 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9153706 _aCapera Cuéllar, Dora Isabel _eaut
245	1	0	_aDiseño de una estrategia pedagógica para la presentación y aprovechamiento del patrimonio artesanal y cultural cerámico / _cDora Isabel Capera Cuéllar; Director William Fernando Torres Silva; Asesor de Tesis Carlos Arturo Monje Álvarez
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:12750 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2023
300			_a1 CD-ROM (108 páginas); _bdiagramas, fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Conflicto, Territorio y Cultura. _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestría en Conflicto Territorio y Cultura. _d2023
505			_aAntecedentes -- Problema, breve reseña histórica de la alfarería, contexto (territorio, procesos económicos, sociales, culturales y políticos), planteamiento del problema, pregunta de investigación -- Estado del arte -- Justificación -- Objetivos, general, específicos --Referente teórico, referente conceptual, marco normativo – Metodología, tipo de estudio, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de información utilizados, organización de la información, análisis de la información -- Resultados y discusión, caracterización de los alfareros y la comunidad educativa participante del estudio, la tradición alfarera en la Vereda La Vega de Oriente municipio de Campoalegre -- Huila, estado actual del patrimonio cultural alfarero, razones que explican su debilitamiento, valoración social de la alfarería e identidad cultural, estrategia pedagógica y curricular propuesta a la Institución educativa Colegio Técnico Agrícola La Vega -- Estrategia propuesta, vinculación de instituciones gubernamentales y culturales a plan de acción -- Conclusiones
520			_a"El presente documento contiene un informe sobre el estudio realizado acerca del patrimonio artesanal y cultural cerámico de la Vereda Vega de Oriente del municipio de Campoalegre, Departamento del Huila. Fue realizado con el propósito de diseñar una estrategia pedagógica para su preservación y aprovechamiento a partir del reconocimiento de su valor social e identitario en estudiantes del Colegio Técnico Agrícola la Vega pertenecientes al mencionado municipio. También con el fin de buscar una alternativa económica para los egresados o jóvenes que no tienen proyección u oportunidades en realizar estudios profesionales, ya que pueden aportar en la comercialización de las vasijas de barro utilizando toques tradicionales con ideas modernas. La investigación se hizo bajo la modalidad cualitativa desarrollándose mediante un proceso de diecinueve meses. La población muestra fue 10 familias alfareras, 7 estudiantes, 4 docentes y 1 directivo. Ellos hicieron sus aportes mediante una entrevista y fueron participes de la socialización del proyecto. El resultado del estudio fue el análisis del estado actual de los alfareros en esta región, concretar las dificultades presentes en su debilitamiento, vincular a los estudiantes del colegio con esta tradición y realizar una propuesta metodológica que impulse el sentido de pertenencia hacia la preservación de esta riqueza cultural patrimonial."
700	1		_986824 _aTorres Silva, William Fernando _eaut
700	1		_967838 _aMonje Álvarez, Carlos Arturo, _eths
082	0	4	_221 _aTh MCTC 063
650		0	_9153708 _aEstrategia Pdagógica _xPatrimonio alfarero
650		0	_9153709 _aIdentidad Cultural _xAlfarería - Huila
942			_2Local _cCD _hTh MCTC 063 _kTh