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100	1		_969368 _aMuñoz Dagua, Clarena _eaut
245	1	3	_aEl pulgar de los escribas / _cClarena Muñoz Dagua, Guillermo A. Sylva Sánchez
264	1		_aBogotá : _bEditorial Magisterio, _c2022
300			_a201 páginas : _bilustraciones ; _c24 cm.
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338			_2rdacarrier _anc _bnc
347			_2rda
500			_aIncluye datos curriculares de los autores
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505			_aCamino inconcluso. Poema -- Profe, ¿La vorágine es virus o bacteria? -- Geometría. Poema -- El mensajero sideral. Cuento -- Darwin, el celular y la nueva ambidextría -- Despedida. Poema -- Trabajadores, cangrejos, sindicatos y guerras. Una exploración por la creatividad e imaginación en el lenguaje científico --
520			_aLa escritura está ligada, en sus orígenes, sin dudas, al arte, a los pictogramas, a los jeroglíficos, para transmutarse luego en sonidos plasmados en la arcilla, en una tabla, en la materialidad del papel o en la leve pantalla de un celular. De los escribas a los tuiteros, he aquí un primer acercamiento a las preguntas que rondan nuestras lecturas y escrituras. La acción humana exuda creatividad por todos los poros. El arte, la ciencia, el trabajo manual y el intelectual se aúnan para activar la imaginación y re-crear, en sus diferentes expresiones, la historia de la humanidad y, con ella, la de la naturaleza toda. Por esto, lo viejo y lo nuevo andan juntos complementándose, refutándose, rearmándose y descubriéndose a cada instante. Y en las páginas de este libro discurren reflexiones en diversos campos del saber y del sentir, tratando de cruzar los caminos de la pintura, la ciencia, la lingüística y la praxis educativa para encontrar nuevos elementos que permitan una visión crítica y propositiva sobre los desafíos que se abren para los lectores y escritores de hoy y mañana. En El pulgar de los escribas se plantean una serie de inquietudes en torno a la lectura en las distintas ramas del saber y en el arte pictórico, a partir de la heurística como método y estrategia para explorar de manera rigurosa las imbricaciones entre la ciencia, el lenguaje y la investigación. Asimismo, sobre la base de una exhaustiva revisión bibliográfica se exponen las implicaciones que se generan en el ser humano con las prácticas de la lectura y la escritura mediadas por las nuevas tecnologías de la palabra y los recursos retóricos de la comunicación. -- Contraportada del libro
700	1		_985703 _aSylva Sánchez, Guillermo Alberto, _eaut
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650	1	4	_94701 _aLectura _vEnsayos
650	1	4	_9391 _aEscritura _vEnsayos
650	1	4	_95011 _aCiencia _vEnsayos
650	1	4	_9114642 _aLenguaje y lenguas _vEnsayos
650	1	4	_919466 _aInvestigación científica _vEnsayos
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