000			nam a22 7a 4500
999			_c47895 _d47895
005			20221110102330.0
008			221109e2022 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9153031 _aTorres Peña, Óscar Mesías _eaut
245	1	0	_aPerfil de riesgo de consumo de sustancias psicoactivas y su incidencia en los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana / _cÓscar Mesías Torres Peña; Director Jeison Tobías Rengifo Cuervo
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1309 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2022
300			_a1 CD-ROM (67 páginas); _bfotografías, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Educación _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación. _d2022
505			_aResumen -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Pregunta problema -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco teórico, sustancias psicoactivas (SPA), sustancias depresoras, sustancias estimulantes, sustancias perturbadoras o alucinógenas, tipologías de consumo, uso nocivo o abuso, dependencia, consumo experimental, consumo ocasional, consumo regular, síndrome de abstinencia, edad de consumo, prevención y promoción del consumo, factores asociados al consumo, situación socioeconómico, comunidad educativa, perfil académico del estudiante de la USCO, consumo de sustancias psicoactivas en la USCO, estado del arte, internacional, nacional, local -- Diseño metodológico, procesamiento y análisis de información -- Resultados -- Discusión -- Conclusiones
520			_a"El consumo de sustancias psicoactivas al interior de las instituciones de educación superior es una actividad que se ha incrementado y naturalizado dentro de las prácticas juveniles en Colombia, lo cual se convierte en un tema de relevancia investigativa y una problemática de salud pública en el sistema educativo. Desde un enfoque psicosocial y pedagógico, que permita evaluar los efectos que el consumo puede desencadenar en la vida académica, personal, familiar y emocional en este caso, del estudiante del programa de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana. De acuerdo con lo anterior, se realiza el presente estudio con el propósito de ahondar en este análisis y generar posibles alternativas que permitan contribuir a generar un acompañamiento y atención a esta problemática social al interior de la Universidad Surcolombiana. El proceso investigativo es cuantitativo, de enfoque descriptivo de tipo relacional, esto permite explorar un conjunto de patrones de conducta de los estudiantes en el consumo de sustancias psicoactivas. La encuesta es escala CRAFF, instrumento de investigación realizado e implementado que permite la caracterización del perfil del estudiante en el consumo de sustancias psicoactivas con un puntaje de confiabilidad de 0,8951. La población estudiantil de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana, es el objeto de estudio de la presente investigación en el que hicieron parte un total de 332 estudiantes. Los resultados obtenidos se sistematizaron por un software estadístico llamado Statistical Package for Social Sciences (SPSS); así mismo, se visualiza la caracterización de la población consumidora. "
700	1		_977750 _aRengifo Cuervo, Jeisson Tobías, _eths
082	0	4	_221 _aTh ME 466
650		0	_9153035 _aMaestría en Educación _xPerfil de riesgo de consumo
650		0	_9153036 _aFactores Asociados - Consumo _xEstudiantes _zFacultad de Educación - Universidad Surcolombiana - Neiva - Huila
942			_2Local _cCD _hTh ME 466 _kTh