000 | nam a22 7a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c47693 _d47693 |
||
005 | 20220915113455.0 | ||
008 | 220914e2022 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-NeUS _bspa _erda |
||
041 | _aspa | ||
100 | 1 |
_9152341 _aChávarro Noriega, Aurelio _eaut |
|
245 | 1 | 0 |
_aRepresentaciones sociales que construyen los estudiantes de los programas de Medicina, Enfermería y Psicología sobre la diversidad sexual en el desarrollo de actividades de formación académica y profesional / _cAurelio Chávarro Noriega, Juan Miguel Montañez Patio, Santiago Polania Fierro; Asesor de Tesis Rosmary Garzón Gonzáles |
256 | _aDatos electrónicos (1 archivos:10467 MG) | ||
264 | 1 |
_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2022 |
|
300 |
_a1 CD-ROM (138 páginas); _bdiagramas, tablas o cuadros; _c12 cm |
||
336 |
_2rdacontent _atxt _btxt |
||
337 |
_2rdamedia _ac _bcd |
||
338 |
_2rdacarrier _acd _bcd |
||
347 |
_2rda _atexto _bpdf |
||
502 |
_aTesis _bPsicólogo _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Psicología _d2022 |
||
505 | _aIntroducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Antecedentes investigativos, internacionales, nacionales -- Objetivos, general, específicos -- Referente conceptual, representaciones sociales (RS), formación de las RS, Actividades de formación académica y profesional, diversidad sexual, prevención de la enfermedad, promoción en salud -- Metodología, enfoque de investigación, diseño de investigación, criterios de participación, técnicas e instrumentos, validez y confiabilidad, aspectos éticos -- Plan de análisis de la información -- Resultados y discusión -- Descripción de los actores participantes, representaciones sociales de estudiantes por Programa académico, identificación de las creencias, prácticas y símbolos que los programas de psicología, enfermería y medicina poseen sobre diversidad sexual -- Símbolos, creencias y prácticas encontradas en el programa de psicología, símbolos, creencias y prácticas encontradas en el programa de enfermería, símbolos, creencias y prácticas encontradas en el programa de medicina, descripción de los símbolos, creencias y prácticas sobre promoción de la salud encontradas en los estudiantes de esta investigación, descripción de las creencias, símbolos y prácticas sobre prevención de la enfermedad encontradas en los estudiantes de la salud, convergencias y divergencias por género y programa académico, convergencias y divergencias por género, convergencias y divergencias por programa académico, discusión -- Conclusiones | ||
520 | _a"El presente es un estudio de tipo exploratorio y descriptivo de corte cualitativo que quiso indagar sobre la configuración de las representaciones sociales sobre diversidad sexual que se presentan en estudiantes de medicina, enfermería y psicología de últimos semestres pertenecientes a diversas universidades de la ciudad de Neiva, Huila, y cómo éstas representaciones se relacionan con su formación académica y profesional. Para esta investigación se realizaron 12 entrevistas individuales semiestructuradas a profundidad, y tres grupos focales conformados por 4 estudiantes cada uno. La información fue analizada a partir del método de codificación de la Teoría Fundamentada propuesta por Glaser y Strauss (1967) que permitió abordar, organizar y clasificar la información recolectada en tres categorías principales que fueron símbolos, creencias y prácticas. En el estudio se encontró de acuerdo con los objetivos propuestos que las representaciones sociales de estos estudiantes se relacionaban en los simbólico con las grandes ausencias académicas y barreras culturales, sociales e institucionales que estaban presentes en su formación académica y profesional, las cuales tenían un impacto relevante en sus creencias, opiniones y discursos al encontrar que estos partían desde un lugar de aceptación y no de compresión, y en sus prácticas al considerar a la diversidad sexual en contextos de salud como un reto y verlo con ojos de confusión, de igual manera, esta ausencia y duda se veía reflejada en su accionar y narrativas al considerar que una formación y contextualización previa y focalizada les permitiría brindar una atención en salud justa y de calidad." | ||
700 | 1 |
_9152342 _aMontañez Patio, Juan Miguel _eaut |
|
700 | 1 |
_9152343 _aPolania Fierro, Santiago _eaut |
|
700 | 1 |
_9138523 _aGarzón Gonzales, Rosmary _edrt |
|
082 | 0 | 4 |
_221 _aTh P 0112 |
650 | 0 |
_9143712 _aPsicología _xRepresentaciones Sociales |
|
650 | 0 |
_9152344 _aDiversidad Sexual _xCreencias - Símbolos |
|
942 |
_2Local _cCD _hTh P 0112 _kTh |