000 | nam a22 7a 4500 | ||
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_c47352 _d47352 |
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041 | _aspa | ||
100 | 1 |
_9151061 _aPeñaloza Tello, Martha Lucía _eaut |
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245 | 1 | 3 |
_aEl campo de la evaluación educativa en Colombia / _cMartha Lucía Peñaloza Tello, Humberto Quiceno Castrillón _h2016 |
250 | _aPrimera edición | ||
264 | 1 |
_aCali : _bEditorial Bonaventuriana ; _bUniversidad de San Buenaventura, _c2016 |
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300 |
_a152 páginas ; _c24 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atxt |
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337 |
_2rdamedia _an _bn |
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338 |
_2rdacarrier _anc _bnc |
||
347 | _2rda | ||
504 | _aBibliografía: páginas 143-152 | ||
505 | _aEvaluar y evaluación -- Aprener, aprendizaje y evaluación -- El campo de los discursos y las prácticas -- El dispositivo de evaluación -- El campo de la evaluación en Colombia: paradigmas y conceptos -- La evaluación como campo de poder -- Primer paradigma: examinar -- Segundo paradigma: la evaluación como estrategia -- Tercer paradigma: la evaluación del aprendizaje -- Cartografía de la evaluación educativa en Colombia -- La evaluación educativa como estrategia territorial -- La evaluación educativa como dispositivo narratyivo -- La evaluación educativa como dispositivo narrativo -- La evaluación educativa como campo integrado -- La evaluación educativa como campo sistémico -- Referencias -- | ||
700 | 1 |
_9151064 _aQuiceno Castrillón, Humberto _eaut |
|
082 | 0 | 4 |
_221 _a371.26 / _bP358ca |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB _918040 _aCalidad de la educación _xInvestigaciones _zColombia |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB _93027 _aEvaluación educativa _xInvestigaciones _zColombia |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB _9144493 _aPedagogía |
650 | 1 | 7 |
_2LEMB _91108 _aSociología de la educación |
942 |
_2ddc _cCG _h371.26 / _kP358ca |