000			nam a22 7a 4500
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005			20240503062740.0
008			220314e2022 ck b|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9151219 _aSilva Cardoso, Yuri Katherine _eaut
245	1	0	_aTolerancia al estrés laboral en docentes de bachillerato en la ciudad de Neiva - Huila / _cYuri Katherine Silva Cardoso; Director Felipe Parrado; Asesor de Tesis Carlos Federico Barrero Cortés
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1312 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2022
300			_a1 CD-ROM (68 páginas); _bmapas, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bPsicóloga _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Psicología _d2022
505			_aDelimitación del tema -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Antecedentes, internacionales, nacionales, regionales -- Objetivos, general, específicos -- Referente o marco teórico, marco conceptual, estrés laboral, los mecanismos de afrontamiento del estrés laboral, psicología positiva, salud mental positiva, persona resistente, tolerancia al estrés laboral, docencia secundaria, marco contextual -- Metodología, tipo de investigación, fuentes de información, instrumentos utilizados y tipo de procesamiento, población y tamaño de la muestra -- Limitaciones -- Resultados -- Discusión de los resultados -- Conclusiones
520			_a"Tolerancia al estrés laboral en docentes de bachillerato en la ciudad de Neiva - Huila- Colombia de instituciones públicas del sector urbano jornada diurna. El objetivo de este trabajo es Identificar la tolerancia al estrés laboral, en los docentes de las instituciones educativas públicas de bachillerato, del sector urbano, jornada diurna de la ciudad de Neiva-Huila- Colombia. Caracterizando los docentes, analizar las variables edad y sexo como parámetros estadístico de la tolerancia al estrés laboral y Relacionar la categoría de tolerancia al estrés con respecto a los años trabajados por parte de los docentes y como alude al trabajo. La investigación que se ha desarrollado es de tipo cuantitativa no experimental, correlacional y transversal. Se utilizó como instrumento la Escala de estrés docente ED-6 (Gutiérrez, Moran, Sanz, 2005), adaptada en Colombia por (Gallardo Pérez, H. de J., Vergel Ortega, M., & Gómez Vergel, C. S., 2018) compuesta por 76 ítems con afirmaciones (positivas y negativas) ofreciendo cinco alternativas de respuesta en escala Likert en las cuales los docentes manifestaron total acuerdo expresado en puntaje igual a 5 o total desacuerdo expresado en puntaje igual a 1. La escala, tiene cualidades suficientes para ser utilizada con fines de detección precoz de problemas de estrés en el docente que orienta clases a niños y jóvenes e información sobre el nivel de malestar del docente. De los 1044 docentes de bachillerato en la ciudad de Neiva - Huila- Colombia de instituciones públicas del sector urbano jornada diurna. Se aplicaron a 67 docentes de bachillerato, bajo un muestreo no probabilístico tipo bola de nieve. Se obtuvo como resultado que el 90% de la muestra, evidencia resultados altos de estrés docente y solo el 10% se encuentra con puntuaciones entre normales y moderadas. Al correlacionar el resultado de la Escala de estrés docente ED-6 con la edad y con el tiempo de experiencia laboral en años hay una correlación negativa o inversa no significativa."
700	1		_9151220 _aParrado, Felipe _edrt
700	1		_9140186 _aBarreto Cortés, Carlos Federico _eths
082	0	4	_221 _aTh P 106
650		0	_aPsicología _xEstrés laboral - Microempresas _9151221
650		0	_9151222 _aPsicología _xSalud mental
942			_2Local _cCD _hTh P 106 _kTh