000			nam a22 7a 4500
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005			20220303145432.0
008			220131e2022 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9150925 _aVelásquez Leal, Jherson Julián _eaut
245	1	0	_aArticulación y diversificación del plan de estudios de matemáticas mediante redes complejas / _cJherson Julián Velásquez Leal, Niber Rojas Cano; Asesor de Tesis Mauro Montealegre Cárdenas
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1122 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2022
300			_a1 CD-ROM (135 páginas); _bdiagramas, ilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad _d2022
505			_aIntroducción -- Planteamiento del problema de investigación, descripción del problema, sistematización del problema, enunciación del problema, antecedentes y justificación, ámbito internacional ámbito nacional, ámbito regional -- Justificación -- Fundamentos teóricos, referente legal, lineamiento curriculares en matemáticas, estándares básicos de aprendizaje en matemáticas, referentes teóricos, el plan de estudios de matemáticas como sistema complejo, Educación y Ciencias de la Complejidad, la nueva Ciencia de las Redes: Redes Complejas, tipos de redes, redes de información, estructura de las redes complejas: Fenómeno del mundo pequeño, el fenómeno del mundo pequeño, software para visualización y análisis de información con estructura de red, objetivos de la investigación, objetivo general, objetivos específicos, metodología de la investigación, tipo y enfoque de la investigación, universo de estudio, población y muestra, estrategias metodológicas, diseño y elaboración del plan de estudio en forma de red, importación de nodos y arcos desde Gephi, técnicas e instrumentos de investigación, análisis y discusión de resultados, visualización inicial del plan de estudios en forma de red, detección y análisis de comunidades en la red del plan de estudios, análisis de grado en la red del plan de estudios, análisis de grado para la comunidad, emergencias en la red del plan de estudios, discusión de resultados -- Bibliografía
520			_a"Esta investigación, tiene como propósito elaborar una propuesta metodológica para articular y diversificar el plan de estudios de matemáticas en el tercer ciclo de educación (sexto y séptimo) en el contexto colombiano. Para ello, dicha propuesta se consolida a través del paradigma de la complejidad, ya que, lo que aquí se propone, es la concepción del plan de estudios de matemáticas como sistema complejo, es decir, como un ente vivo, articulado, no lineal, irreversible y dinámico. A partir de allí, se consideran 119 contenidos y 2183 relaciones de “tipo prerrequisito” generando una red de tamaño y orden considerable. Para la codificación y tratamiento de esta información, se ha utilizado el software especializado en el análisis y visualización de redes, Gephi en su versión 0.9.2. Este software, junto con el paquete de plugins estadísticos preestablecidos en él, permitieron identificar los contenidos más relevantes dentro del conjunto de contenidos, categorizados en complicados y básicos, según el número de relaciones que poseen, de la misma manera, en cuanto a la estructura de la red, ésta exhibe características de redes de mundo pequeño. Las ciencias de la complejidad, y en particular las redes complejas como herramienta metodológica, demostraron ser un instrumento útil y adecuado en el diseño y elaboración de un plan de estudios articulado y diversificado, ya que, a partir de una estructuración en forma de red, fue posible modelizar las relaciones entre los contenidos involucrados en él, otorgando una nueva perspectiva sobre la comprensión del plan de estudios como estructura no lineal."
700	1		_9150926 _aRojas Cano, Niber _eaut
700	1		_967976 _aMontealegre Cárdenas, Mauro, _eths
082	0	4	_221 _aTh MEIC 067
650		0	_9150928 _aMatemática _xSistema Complejo
650		0	_9150927 _aPlan de Estudios - Matemáticas _xArticulación y Diversificación
942			_2Local _cCD _hTh MEIC 067 _kTh