000			nam a22 7a 4500
999			_c47201 _d47201
005			20220225121213.0
008			220128e2022 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9150821 _aMontiel Fajardo, Yenny _eaut
245	1	0	_aEvaluación del clima escolar en la Institución Educativa Ecopetrol sede Delia Ferro Falla del municipio de Campoalegre / _cYenny Montiel Fajardo, Claudia Patricia Mosquera Alarcón; Director Catalina Trujillo Vanegas; Asesor de Tesis Julieth Milena
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1114 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2022
300			_a1 CD-ROM (115 páginas); _bilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Educación para la Inclusión _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación para la Inclusión. _d2022
505			_aFormulación del problema, descripción de la situación problemática, pregunta de investigación, justificación de la propuesta -- Objetivos de la investigación, general, específicos -- Marco referencial, estado del arte o antecedentes, marco teórico, marco legal -- Diseño metodológico, enfoque metodológica de la investigación, diseño, población y muestra, técnicas e instrumentos de investigación, validez y confiabilidad de los instrumentos, categorías de análisis, procedimiento -- Consideras éticas, resultados, discusión -- Conclusiones
520			_a"Esta investigación busca caracterizar el Clima Escolar (CE) en la Institución Educativa Ecopetrol sede Delia Ferro Falla del municipio de Campoalegre- Huila, según las percepciones de algunos actores educativos. Esta tesis identifica las características sociodemográficas y algunas particularidades de estos, de igual manera permite conocer los factores positivos y negativos que caracterizan el CE desde sus dimensiones (relaciones interpersonales, conocimiento de normas, seguridad y entorno escolar, compromiso académico e inclusión), por último, se encontraron dos tendencias propias de los factores que caracterizan el clima escolar. El método implementado es el mixto con diseño de triangulación concurrente (DITRIAC), la información cuantitativa fue recolectada a través de un cuestionario aplicado a estudiantes, docentes, orientador y comunidad externa, para el análisis de esta información se utilizó el programa estadístico SPSS. La entrevista realizada a directivos, administrativos y padres de familia permitió recolectar la información cualitativa que fue procesada con el software Atlas. ti.8."
700	1		_9150823 _aMosquera Alarcón, Claudia Patricia _eaut
700	1		_978399 _aRincón Perdomo, Julieth Milena _eths
700			_987510 _aTrujillo Vanegas, Catalina, _edrt
082	0	4	_221 _aTh ME 407
650		0	_9150824 _aClima escolar _zInstitución Educativa Ecopetrol - Delia Ferro Falla - Campoalegre - Huila
650		0	_9150825 _aActores educativos _xEvaluación
942			_2Local _cCD _hTh ME 407 _kTh