000			nam a22 7a 4500
999			_c47190 _d47190
005			20220210122137.0
008			220128e2021 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9150732 _aPérez Garzón, Yolanda _eaut
245	1	0	_aDesarrollo profesional continuo: Modelos existentes e implicaciones para los contadores públicos colombianos / _cYolanda Pérez Garzón, Luis Arturo Sotto Díaz; Directora Ana Derly Cubillos Ibata
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1504 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2021
300			_a1 CD-ROM (58 páginas); _btablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bEspecialista en Estándares Internacionales de Información Financiera y de Aseguramiento _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Economía y Administración. Especialización en Estándares Internacionales de Información Financiera y de Aseguramiento _d2021
505			_aCapítulo I. Planteamiento del problema, introducción, planteamiento del problema, objetivo general, objetivos específicos, justificación -- Capítulo II. Marco teórico y revisión de la literatura, introducción, IES 7 desarrollo profesional continuo, objetivos, requisitos, material explicativo -- Capítulo III. Metodología, introducción, tipo de investigación, diseño de la investigación, selección de la población, variables -- Capítulo IV. Resultados, introducción, resultados, discusión de resultados -- Conclusiones
520			_a"Los profesionales de la Contaduría Pública, una vez egresados no toman conciencia de la importancia del Desarrollo Profesional Continuo, de tal forma que inician labores de la profesión y dejan a un lado las actualizaciones necesarias para ofrecer un trabajo responsable y de calidad. El objetivo principal de este proyecto es identificar los sistemas de actualización y de control establecidos para la aplicación del Desarrollo Profesional Continuo en el ejercicio de la Contaduría Pública utilizados en algunos países que se encuentran más avanzados en este tema. Es un estudio de tipo cualitativo donde escogimos países que vienen aplicando con anterioridad normas internacionales de educación y que por su experiencia nos permite tomarlos como referencia para realizar esta investigación, obteniendo como resultado bases claras para implementarlo en nuestro país. Durante la ejecución del proyecto se pudo observar que los países escogidos para realizar este estudio vienen aplicando el desarrollo profesional continuo, y lo han establecido como filtro para que sean contratados, caso república dominicana, otros lo han adoptado pero se ha vuelto optativo y no obligatorio, caso Argentina, para Panamá el sistema está usando un modelo que viene desde el año 1992, estando desactualizado y no se sanciona al contador por no cumplir con la norma, en el Salvador el sistema es obligatorio pero ha ocasionado malestar por el elevado costo y se propone que sea gratuito. En Colombia existe el decreto 302 del año 2015 y la ley 43 de 1990 el cual tiene inmerso el código de ética."
700	1		_9150734 _aSotto Díaz, Luis Arturo _eaut
700			_9150735 _aOrientación profesional - Modelos _cContador Público _edrt
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