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005 20220106002538.0
008 220105e2021 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040 _aCO-NeUS
_bspa
_erda
041 _aspa
100 1 _9150367
_aLosada Gómez, Ana María
_eaut
245 1 0 _aApropiación del modelo "Pedagógico holístico transformador" para la primera infancia en el Colegio Comfamiliar "Los Lagos", Neiva - Huila /
_cAna María Losada Gómez; Directora Leidy Ximena Guevara Salazar
256 _aDatos electrónicos (1 archivos:2880 MG)
264 1 _aNeiva:
_bUniversidad Surcolombiana,
_c2021
300 _a1 CD-ROM (183 páginas);
_bilustraciones en general;
_c12 cm
336 _2rdacontent
_atxt
_btxt
337 _2rdamedia
_ac
_bcd
338 _2rdacarrier
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347 _2rda
_atexto
_bpdf
502 _aTesis
_bMagíster en Educación: Profundización Docencia e Investigación Universitaria
_cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación: profundización Docencia e Investigación Universitaria
_d2021
505 _aIntroducción -- Planteamiento del problema, formulación del problema -- Antecedentes -- Justificación, objetivo general, específicos -- Marco referencia, referente contextual, marco teórico, marco conceptual, referente legal -- Diseño metodológico, tipo de investigación, etapas de la investigación, método, técnicas e instrumentos de la información recolectada, triangulación de la información, análisis de los resultados, recursos para aplicabilidad -- Resultados, resultados formato 1. Encuesta- administrativos académicos, resultados del formato 2. Encuesta- docentes de aula, resultados del formato 3, observación aula de clase, resultados del formato 4. Encuesta – padres de familia, resultados del formato 6, encuesta, gestión institucional, diligenciado por todo el grupo focal -- Discusión -- Conclusiones
520 _a"El objetivo de esta investigación consistió en caracterizar las apropiaciones y demás acciones en el componente directivo y profesorado con relación a la propuesta curricular institucional “modelo pedagógico holístico trasformador”, para la primera infancia en el Colegio Comfamiliar “Los Lagos” de la ciudad de Neiva- Huila. Para su cumplimiento se traza una metodología empírica ejecutada mediante revisión documental, observación, encuesta, entrevista informal y entrevista, dirigidos a la comunidad educativa. Los resultados evidenciaron coherencia entre los contenidos del PEI y las actuaciones que realizadas por parte de la planta de talento humano institucional, así como un buen nivel de exactitud por parte de la ejecución del modelo holístico de construcción institucional. No obstante, el calificativo de uniformidad entre PEI y realización obtuvo también inconformidades. En respuesta a lo encontrado se diseñan instrumentos para su valoración y seguimiento."
700 1 _948053
_aGuevara Salazar, Leidy Ximena
_edrt
082 0 4 _221
_aTh ME 396
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_aPedagogía
_xModelo Holístico
_zColegio Comfamiliar "Los Lagos", Neiva - Huila
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_aOrientación pedagógica
_xPrimera Infancia
942 _2Local
_cCD
_hTh ME 396
_kTh