000			nam a22 7a 4500
999			_c46882 _d46882
005			20211102102642.0
008			211102b ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9149613 _aMorales Esguerra, Alix Yurani _eaut
245	1	0	_aCumplimiento de los propósitos de la Universidad Surcolombiana del programa de Educación Infantil en sus actores educativos en la formación profesional Neiva / _cAlix Yurani Morales Esguerra, Eloisa Ochoa Ramos, Jessica Andrea Charry Durán, Yessica Dayana Medina Gómez; Directora Leidy Carolina Cuervo
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1677 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2021
300			_a1 CD-ROM (94 páginas); _btablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bLicenciado en Pedagogía Infantil _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Pedagogía Infantil _d2021
505			_aPlanteamiento del problema -- Descripción del problema -- Pregunta de investigación -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco referencial, antecedentes, internacionales, nacionales, locales -- Marco contextual, Instituto Técnico Universitario (Itusco), nuevos programas educativos, designación del rector y primera teología institucional, proyecto educativo, programa de Licenciatura en Educación Infantil, el programa de Licenciatura en Educación Infantil en la actualidad -- Referente teórico, evaluación y calidad, calidad en educación superior, evaluación en educación superior, programa académico -- Marco conceptual, evaluación, programa educativo, propósito formativo, entorno social, grupo profesional, educación infantil, autoevaluación, acreditación, plan de mejora -- Marco legal -- Metodología, enfoque metodológico, población, categorías, muestra, criterios de inclusión y exclusión -- Muestra final -- Análisis y tabulación de datos de la población encuestada, análisis y tabulación de datos población estudiantil , comportamiento y relación que hay entre las categorías, análisis y tabulación de datos de la población docentes, comportamiento y relación que hay entre las categorías, análisis y tabulación de datos de la población directiva -- Relación de categorías entre actores -- Conclusiones
520			_a"El estudio se abordó desde la necesidad de hacer revisión y evaluación de los propósitos del programa de educación infantil el cual cuenta con una trayectoria de 2 años al servicio de la comunidad; investigar el proceso hasta hoy día resulta indispensable para verificar si lo propuesto en el documento maestro se está cumpliendo a cabalidad o por el contrario emergen situaciones que requieren de intervención dentro de los mecanismos de mejorar continua. Tal proceso se lleva a cabo con los actores principales comprendidos estos como docentes, estudiantes y directivos a la vez que permite que dicho programa obtenga la renovación de acreditación de alta calidad. La investigación pretende dos puntos específicos; en primera medida analizar el cumplimiento de los propósitos del programa y en segunda instancia lograr la renovación de acreditación del mismo; a la vez podría ser viable en la actualización o construcción de nuevos currículos, para medir si el programa realmente satisface expectativas de las y los estudiantes y si satisface las necesidades de niños y niñas de la región. Dentro del objetivo General se busca indagar el cumplimiento de los propósitos en los actores educativos del Programa Educación Infantil de la Universidad Surcolombiana en la formación de profesionales en Neiva."
700	1		_9149614 _aOchoa Ramos, Eloisa _eaut
700	1		_9149615 _aCharry Durán, Jessica Andrea _eaut
700	1		_9149616 _aMedina Gómez, Yessica Dayana _eaut
700	1		_938957 _aCuervo, Leidy Carolina _edrt
082	0	4	_221 _aTh LPI 0242
650		0	_9149617 _aEducación _zUniversidad Surcolombiana
650		0	_9149618 _aEducación Infantil
942			_2Local _cCD _hTh LPI 0242 _kTh