000			nam a22 7a 4500
999			_c46808 _d46808
005			20211019130332.0
008			211011e2021 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9149391 _aDíaz Avilés, Ferney Felipe _eaut
245	1	0	_aImplementación de un sistema de riego automático basado en arduino como estrategia didáctica para el aprendizaje de programación en el área de tecnología e informática en el grado décimo y undécimo de la Institución Educativa Martín Pomala sede La Nueva Reforma / _cFerney Felipe Díaz Avilés; Asesor de Tesis Luis Andrei Oviedo Parra
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:3219 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2021
300			_a1 CD-ROM (125 páginas); _bfotografías, tablas o cuadros;
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Educación _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Magister en Educación. _d2021
505			_aIntroducción, título del proyecto, resumen, abstract -- Descripción del problema, planteamiento de la pregunta o problema de investigación -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Referente teórico y referente conceptual -- Estado del arte -- Metodología propuesta, tipo de investigación, técnica e instrumento de investigación, etapas de la investigación, población de estudio -- Cronograma -- Resultados, entrevista semiestructurada, cuestionario inicial, cuestionario final, observación participante -- Trabajos futuros -- Conclusiones
520			_a"El principal propósito de esta investigación es identificar las contribuciones que genera a la enseñanza del área de tecnología e informática la aplicación de una estrategia didáctica centralizada en el desarrollo e implementación de un sistema de riego automático basado en Arduino, en la Institución Educativa Martin Pomala sede La Nueva Reforma del Municipio de Ataco Tolima en zona rural. A su vez la metodología del trabajo de investigación pertenece a un enfoque mixto de diseño concurrente donde existe una combinación de elementos de carácter cualitativo y cuantitativo, ya que se usarán instrumentos propios del enfoque mixto para lograr obtener datos e información durante el proceso de investigación. Cabe señalar que el proyecto investigativo se ubica en la línea de investigación correspondiente a las TIC y el proceso aprendizaje, debido a que la problemática que se desea solucionar mediante la elaboración y desarrollo de las diversas fases del proyecto están estrechamente relacionadas con el manejo de herramientas tecnológicas, con el objeto de contribuir a la enseñanza de la tecnología e informática desde el desarrollo del pensamiento computacional y la adquisición de nuevas habilidades de la era digital como la programación. Así que para la implementación del trabajo de investigación es fundamental escoger una muestra de estudiantes de la sede educativa, de esta manera lograr ejecutar la estrategia de enseñanza centralizada en el desarrollo de un sistema de riego automático mediante el modelo de aprendizaje basado en proyectos. Finalmente se analizarán las contribuciones adquiridas las cuales serán documentadas para dar a conocer los resultados de la investigación."
700	1		_972304 _aOviedo Parra, Luis Andrei, _eths
082	0	4	_221 _aTh ME 0371
650		0	_9149392 _aModelo de enseñanza _xSistema de riego automático
650		0	_9149393 _aProgramación Arduino
942			_2Local _cCD _hTh ME 0371 _kTh