000			nam a22 7a 4500
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005			20210617203359.0
008			210607e2021 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9143809 _aCuéllar Cardozo, Sonia Liseth, _eaut
245	1	0	_aFortalecimiento de la cultura empática desde el fomento de la compasión en estudiantes de la Institución Educativa El Carmen del Agrado - Huila / _cSonia Liseth Cuéllar Cardozo, María Juvenza Ayure Espinosa; Director Hipólito Camacho Coy
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1552 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2021
300			_a1 CD-ROM (122 páginas); _bdiagramas, tablas o cuadros; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Educación y Cultura de Paz _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz. _d2021
505			_aDescripción del problema, objetivos, general, específicos, justificación -- Antecedentes, experiencias de paz desarrolladas en países en posconflicto, estudios e investigaciones de orden nacional e internacional, iniciativas pedagógicas de paz en el contexto institucional (I:E El Carmen) -- Referente conceptual, pedagogía para la paz, ética del cuidado, las emociones, la empatía, aproximación conceptual de la compasión -- Referente contextual -- Metodología, trabajo de campo, instrumentos para la recolección de la información, desarrollo de los talleres, proceso de sistematización, elementos éticos del estudio -- Resultados, taller de encuadre parchémosle a la compasión -- conceptos previos acerca de la compasión, resultados del pre test y post test de la evaluación de la empatía -- Momento interpretativo, test de la evaluación de la empatía ,sistematización de la experiencia - Conclusiones
520			_a"Ante un horizonte de agresión e indiferencia en el ámbito escolar, surge la necesidad de desarrollar una estrategia que permita mejorar las relaciones de cuidado entre los niños y niñas en edades escolares, promover la empatía por medio de la práctica de la compasión para generar ambientes de paz. Con este objetivo, se elabora la presente investigación, la cual tiene un enfoque cualitativo, con un diseño enmarcado en la investigación-acción- reflexión, por medio de cuatro talleres de sensibilización desarrollados con niños se reconocen los saberes y prácticas de un grupo específico de 15 estudiantes de la institución educativa El Carmen del municipio del Agrado- Huila en relación con el sentimiento de la compasión, de acuerdo con los resultados obtenidos, se presenta una propuesta pedagógica de intervención que se enmarca en la ética del cuidado fortaleciendo la cultura empática desde el fomento de la compasión."
700	1		_9148117 _aAyure Espinosa, María Juvenza _eaut
700	1		_933850 _aCamacho Coy, Hipólito, _edrt
082	0	4	_221 _aTh ME 0322
650		0	_9148118 _aCultura de Paz _zInstitución Educativa El Carmen del Agrado - Huila
650		0	_9148119 _aÉtica del Cuidado _xEmociones
942			_2Local _cCD _hTh ME 0322 _kTh