000			nam a22 7a 4500
999			_c46255 _d46255
005			20210503171833.0
008			210427e2020 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9147610 _aSánchez Sánchez, Olga Lucía _eaut
245	1	4	_aUso de Facebook, Twitter y Youtube por periodistas de los medios, La Nación, Diario del Huila y Opanoticias de Neiva 2016 / _cOlga Lucía Sánchez Sánchez, Jordán Bedoya Escobar, Julián David Vargas Ortiz; Asesor de Tesis Alexander Trujillo Baca
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1500 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2020
300			_a1 CD-ROM (111 páginas); _bilustraciones en general; _c12 cm
336			_2rdacontent _atxt _bpdf
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bComunicador Social y Periodista _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Comunicación Social y Periodista. _d2020
505			_aResumen -- Planteamiento del problema -- Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Justificación -- Marco referencial -- Antecedentes -- Marco teórico, internet y periodismo, redes sociales, Facebook, Twitter, YouTube, redes sociales y periodismo, interactividad y audiencias, la interacción y el usuario, participación -- Marco contextual -- Metodología, población y muestra, criterios para la selección de la muestra -- Técnicas e instrumentos, entrevista, grupo de discusión, observación no participante -- Justificación –- Tabulación y análisis, presentación de los datos, variables, resultados -- Nociones de periodistas sobre las redes sociales virtuales, usos dados a las redes sociales por los periodistas, interacción entre periodistas y usuarios, otros resultados -- Discusión -- Análisis, usos, interacción periodistas-medios-audiencia -- Conclusiones
520			_a"La presente investigación se refiere al uso de Facebook, Twitter y YouTube por periodistas de los diarios La Nación, Diario del Huila y Opanoticias durante el segundo semestre de 2016, la cual permite definir el proceso de implementación de estas redes sociales virtuales como herramientas en el ejercicio periodístico y los mecanismos utilizados para interactuar con los lectores. Uno de los principales hallazgos obtenidos luego del proceso de investigación es que los medios de comunicación en estudio no tienen un esquema definido sobre el manejo de las redes sociales virtuales, el cual sea una hoja de ruta para sus periodistas. A partir de la información recolectada en esta monografía, también se percibe que el ejercicio que realizaron los diarios en mención durante el periodo de análisis en cuanto a la interacción con sus seguidores en estas redes sociales virtuales no es el mejor porque sus prácticas carecen de una comunicación que retroalimente tanto a los medios como a sus usuarios. Lo llamativo es que la falta de conocimiento por parte de los periodistas de estos medios, de las características particulares de las redes sociales virtuales, les impide desarrollar plenamente una comunicación e interacción con los usuarios, además informar de una manera más innovadora. En definitiva, consideramos que es importante que los medios de comunicación en general tengan un manual o una guía sobre el uso de las redes sociales virtuales en donde se especifiquen las principales pautas que deben tener en cuenta los periodistas al usar dichas herramientas en su labor."
700			_9147613 _aPeriodismo _dInternet _eaut
700	1		_9147612 _aVargas Ortíz, Julián David _eaut
700	1		_987310 _aTrujillo Baca, Alexander, _edrt
082	0	4	_221 _aTh CSP 162
650		0	_9127252 _aPeriodismo e Internet
650		0	_9147614 _aHerramientas virtuales _xUsuarios
942			_2Local _cCD _hTh CSP 162 _kTh