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008			210326e2019 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9146978 _aValenzuela Esquivel, Cristián Mauricio, _eaut
245	1	0	_aDivisibilidad y aplicaciones / _cCristián Mauricio Valenzuela Esquivel, Cristián Andrés Grijalba Ninco; Director Mauricio Penagos; Asesor de tesis Mario Molano Cuéllar
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:1875 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2019
300			_a1 CD-ROM (66 páginas); _bfotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bLicenciado en Matemáticas. _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas. _d2019.
505			_aResumen -- Contextualización, estado del arte, formulación descripción del problema -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Metodología aplicada -- Marco teórico, los números enteros, operaciones en Z -- conclusiones
520			_a"La Educación Matemática como disciplina científica ha sido objeto de innumerables esfuerzos de diversos investigadores de talla internacional para dar respuesta a un mejoramiento de los procesos de enseñanza, como también de aprendizaje de las matemáticas escolares. De este modo, con el presente trabajo de grado se busca realizar una recopilación de la teoría de números, específicamente en el tema de divisibilidad. Teniendo en cuenta otros subtemas como números enteros, algoritmo de la división y sus propiedades, mínimo común múltiplo, máximo común divisor, aplicaciones (m.c.m. y m.c.d), números primos y el teorema fundamental de la aritmética. Se incluye secuencias didácticas que se podrán aplicar a estudiantes de grado sexto, para poder suplir las dificultades que presentan, y de esta manera generar en los estudiantes una postura crítica y reflexiva al momento de pensar, proponer, actuar y argumentar. El presente trabajo de grado se basa en los apuntes de clase del docente Augusto Silva Silva del programa de Licenciatura en Matemáticas y el libro “Enfoques Sistémicos de las Matemáticas Escolares” del doctor Mauro Montealegre Cárdenas de la Universidad Surcolombiana, tiene como referente teórico el libro “Competencias Básicas en Matemáticas” del autor Jaime Martínez Montero que trabaja la teoría de números, complementando con las secuencias
700	1		_9146979 _aGrijalva Ninco, Cristián Andrés, _eaut
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