| 000 | nam a22 7a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c45850 _d45850 |
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| 005 | 20201120203102.0 | ||
| 008 | 201119e2019 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aCO-NeUS _bspa _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_9145942 _aVega Preciado, Chiristián Camilo, _eaut |
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| 245 | 1 | 0 |
_aRelación del puntaje de las pruebas icfes saber 11 con la deserción de los estudiantes del programa de Matemática Aplicada de los códigos 2012 y 2013 de la Universidad Surcolombiana & _cChristián Camilo Vega Preciado ; Director Jaime Polanía Perdomo |
| 256 | _aDatos electrónicos (1 archivos: 1021 MG) | ||
| 264 | 1 |
_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2019 |
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| 300 |
_a1 CD-ROM (32 páginas) ; _bdiagramas, tablas o cuadros; _c12 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atxt _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ac _bcd |
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| 338 |
_2rdacarrier _acd _bcd |
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| 347 |
_2rda _atexto _bpdf |
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| 502 |
_aTesis _bEspecialista en Estadística. _cUniversidad Surcolombiana. Facultad Ciencias Naturales y Exactas, Programa de Especialización en Estadística. _d2019 |
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| 505 | _aPlanteamiento del problema -- Antecedente y marco teórico, pruebas ICFES saber 11, ingreso a la Universidad Surcolombiana -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Hipótesis y variables -- Diseño metodológico, enfoque de investigación, población de estudio, muestra, instrumentos y materiales, recolección de datos -- Resultados, analizar los puntajes de ingreso al programa de Matemática Aplicada, modelo estadístico relacional, correlación -- Conclusiones | ||
| 520 | _a"La educación es la herramienta más importante que tiene un país para su desarrollo, si dicha herramienta se ve afectad, eso quiere decir que afecta directamente al país. La deserción en la educación superior es lo que motivo a realizar esta investigación. Este trabajo investiga la relación que tiene el puntaje de ingreso al programa de Matemáticas Aplicadas de la Universidad Surcolombiana con la deserción del mismo en el periodo comprendido del año 2012 al 2013. Se implementó un modelo estadístico para determinar la relación que tienen dichas variables, obteniendo así estimaciones de carácter cuantitativo. Los resultados son útiles para evaluar y diseñar políticas para contrarrestar la deserción del programa." | ||
| 700 | 1 |
_975422 _aPolanía Perdomo, Jaime, _edrt |
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| 082 | 0 | 4 |
_221 _aTh EE 016 |
| 650 | 0 |
_9145963 _aDeserción Universitaria _xMatemática Aplicada _zUniversidad Surcolombiana |
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| 942 |
_2Local _cCD _hTh EE 016 _kTh |
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