000			nam a22 7a 4500
999			_c45700 _d45700
005			20201013144626.0
008			200501e2019 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9145178 _aNaranjo Chávarro, Angélica Marcela, _eaut
245	1	0	_aDesarrollo de las funciones ejecutivas a través de una estrategia pedagógica mediante la aplicación de procesos agroindustriales en la educación rural / _cAngélica María Naranjo Chávarro, Pablo Andrés Ramírez Macías; Director Mauro Montealegre Cárdenas
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:4.004 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2019
300			_a1 CD-ROM (140 páginas); _bdiagramas, fotografías, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad. _d2019
505			_aPlanteamiento del problema de investigación -- Antecedentes y justificación -- Marco teórico, sistemas complejos, interdisciplinariedad, aprendizaje basado en proyectos, neurociencias, los cuatro tipos de temperamentos, ambientes de aprendizaje -- Objetivos de la investigación, general, específicos – Metodología, metodología de la investigación, diagnóstico del estado actual de las funciones ejecutivas de los estudiantes, elaboración y aplicación de la estrategia pedagógica e interdisciplinaria en una ambiente de aprendizaje agroindustrial para el desarrollo de las funciones ejecutivas, evaluación del impacto de la estrategia aplicada para el desarrollo de las funciones ejecutivas -- Análisis y discusión de resultados, diagnóstico del estado actual de las funciones ejecutivas de los estudiantes, elaboración y aplicación de la estrategia pedagógica e interdisciplinaria en un ambiente de aprendizaje agroindustrial para el desarrollo de las funciones ejecutivas de los estudiantes, validación del impacto de la estrategia aplicada para el desarrollo de las funciones ejecutivas, análisis de los resultados -- Conclusiones
520			_a"La presente investigación tiene como objetivo determinar una estrategia pedagógica e interdisciplinar que desarrolle las funciones ejecutivas (Memoria de trabajo, Flexibilidad, Organización de materiales y Autocontrol emocional.), a través de distintas estrategias de enseñanza y el taller de agroindustria como un ambiente de aprendizaje. Para ello se contó con la participación de 18 estudiantes de la institución educativa rural San Antonio de Anaconia de la ciudad de Neiva: 6 mujeres y 12 hombres de 14 a 18 años de edad. Esta se desarrolló en tres fases; un diagnóstico de diferentes test (funciones ejecutivas, temperamentos, inteligencias múltiples, hemisferio cerebral) los cuales evalúan la conducta y las funciones ejecutivas en los estudiantes, posteriormente, se elabora una estrategia pedagógica e interdisciplinar como la fusión de distintas estrategias de aprendizajes buscando la más adecuada para el grupo de estudiantes y su desarrollo en las funciones ejecutivas y se aplica interdisciplinarmente con un grupo de docentes; y finalmente se valida la estrategia mediante una prueba de hipótesis de dos muestras independientes correspondientes a los resultados de la prueba que evaluó las funciones ejecutivas en la etapa diagnóstico, y a los resultados de la misma prueba después de aplicar la propuesta. Los hallazgos en la investigación muestran que las estrategias de aprendizajes utilizados llevaron a una mejoría significativa en las funciones ejecutivas con puntuaciones de riesgo o inferiores a la media. "
700	1		_977032 _aRamírez Macías, Pablo Andrés _eaut
700	1		_967976 _aMontealegre Cárdenas, Mauro,
082	0	4	_221 _aTh MEIC 032
650		0	_9145841 _aModelo pedagógico _xEducación rural
650		0	_9145842 _aPedagogía _xAgroindustria
942			_2Local _cCD _hTh MEIC 032 _kTh