000			nam a22 7a 4500
999			_c45597 _d45597
005			20200313062653.0
008			200226e2020 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_aCastillo Avilés, Constanza, _935524
245	1	0	_aCreencias y actitudes de los padres de familia acerca de la memoria del conflicto interno armado colombiano / _cConstanza Castillo Avilés, Magda Lorena Vásquez Ramírez; Asesora de Tesis Marieta Quintero Mejía
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:3.648 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2020
300			_a1 CD-ROM (154 páginas); _bfotografías, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Educación y Cultura de Paz _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación y Cultura de Paz _d2020
505			_aIntroducción, estado del arte -- Antecedentes históricos -- Antecedentes investigativos -- Memoria histórica, deber de la memoria, memoria histórica y enseñanza de la historia, memoria y reconciliación, problema -- Planteamiento del problema -- Formulación del problema – Objetivos, general, específicos -- Reconocimiento y valorando la comunidad educativa, contexto de la institución educativa Atanasio Girardot -- Marco teórico, concepto de la memoria, el deber de la memoria, el olvido como derecho y recurso humano, el perdón -- Metodología de la investigación -- Tipo de investigación -- Diseño de la investigación -- Sujetos de enunciación -- Estrategias de recolección de información -- Resultados, sensibilización taller 1, sensibilización taller 2, sensibilización taller 3 -- Conclusiones
520			_a"El presente estudio se realizó con el objetivo de identificar las creencias y actitudes de los padres de familia de los estudiantes del grado 1006 de la Institución Educativa Atanasio Girardot, de la ciudad de Neiva, frente al deber de la escuela en la recuperación de la memoria del conflicto interno armado colombiano. Para ello, se valió de un enfoque de tipo cualitativo y una metodología participativa, trabajando desde el ámbito educativo para la recuperación de memorias del conflicto. Se plantea la interrogante: ¿Cuáles son las creencias y actitudes de los padres de familia, en la ciudad de Neiva, frente al deber de la escuela en la recuperación de la memoria del conflicto interno armado colombiano?, y se llega a la conclusión de que, al dar voz a los padres de familia, muchas veces ignorados por la comunidad educativa, ellos aportaron a la reconfiguración de la memoria en la escuela, proponiendo algunos retos que como colombianos se deberían asumir para la construcción de una cultura de paz y reconciliación en los ámbitos personal, familiar, comunitario e institucional."
700	1		_9145048 _aVásquez Ramírez, Magda Lorena, _eaut
700	1		_976554 _aQuintero Mejía, Marieta, _eths _uUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación
082	0	4	_221 _aTh ME 0216
650		0	_9145049 _aConflicto Armado _vCultura - Paz
650		0	_9145050 _aPadres e Hijos _xExperiencia de Paz _zColombia
942			_2Local _cCD _hTh ME 0216 _kTh