000			nam a22 7a 4500
999			_c45154 _d45154
005			20191110130702.0
008			191108e2018 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9143764 _aReina Ángel, Ida Flor, _eaut
245	1	0	_aEstrategia de educación ambiental para la creación de una cultura de la conservación de los recursos naturales en la Institución Educativa María Cristina Arango de Pastrana durante el 2018 / _cIda Flor Reina Ángel, Martha Cecilia Suárez Suaza, Sergio Eduardo Endes Garzón; Director Diego Alberto Polo Paredes
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:843 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2018
300			_a1 CD-ROM (66 páginas); _bfotografías, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bEspecialista en Pedagogía de la Expresión Lúdica _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación . Especialización en Comunicación y creatividad para la docencia, Especialización Pedagogía de la Expresión Lúdica. _d2018
505			_aIntroducción -- Planteamiento del problema -- Descripción del problema -- Antecedentes, internacionales, nacionales, locales -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco teórico -- Metodología -- Técnicas de recolección de la información -- Análisis y procesamiento de la información – -- Conclusiones
520			_a"Este proyecto de investigación surge de la necesidad de crear una cultura ambiental en los niños y niñas del grado quinto de la IE María Cristina Arango de Pastrana, ubicada en la ciudad de Neiva, cerca del ecosistema estratégico rio Ceibas, se les aplico unos instrumentos como la entrevista semi estructurada, diario de campo, revisión documental, partiendo del enfoque etnográfico de la investigación cualitativa, obteniendo los siguientes resultados. Para el primer objetivo: “Describir las percepciones que estudiantes y profesores de la IE María Cristina Arango, construyen sobre los recursos naturales y la educación ambiental”, se aplicó como instrumento el test, que permitió conocer las percepciones que tenía nuestros actores sobre educación ambiental. El segundo objetivo: “Evaluar las estrategias educativas propuestas para los niños del grado 5° de la Institución Educativa María Cristina Arango tendientes a la creación de una cultura para la conservación de los recursos naturales”, se desarrollaron estrategias como; Salida de campo, producción textual, investigación incipiente, participación de padres de familia, permitiendo este despertar interés de conservar los recursos naturales en especial el ecosistema estratégico rio ceibas, siendo este la única fuente que alimenta el acueducto de la ciudad de Neiva para el consumo del agua potable de los habitantes. En el tercer objetivo, “Analizar las prácticas de conservación de los recursos naturales desarrolladas por los estudiantes del grado 5° de la IE María Cristina Arango orientadas desde le PEI para la creación de una cultura ambiental”, se aplicó la revisión documental, misión, visión y perfil del estudiante."
700	1		_9143765 _aSuárez Suaza, Martha Cecilia, _eaut
700	1		_9138664 _aEndes Garzón, Sergio Eduardo, _eaut
700	1		_925513 _aPolo Paredes, Diego Alberto, _eths _uUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación
082	0	4	_221 _aTh EPEL 0075
650		0	_9143766 _aEstrategias pedagógicas _xEducación ambiental
650		0	_9143767 _aCultura Ambiental _xConservación
942			_2Local _cCD _hTh EPEL 0075 _kTh