000 nam a22 7a 4500
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008 191017e2019 c ab||fsm||| 00| 0 spa d
040 _aCO-NeUS
_bspa
_erda
041 _aspa
100 1 _9143682
_aMéndez Lasso, Mauricio Alejandro,
_eaut
245 1 0 _aEstrategia para la enseñanza de la topologá en forma visual /
_cMauricio Alejandro Méndez Lasso, Juan Leonardo Carvajal Pérez; Director Mauro Montealegre Cárdenas
256 _aDatos electrónicos (1 archivos:3.160 MG)
264 1 _aNeiva:
_bUniversidad Surcolombiana,
_c2019
300 _a1 CD-ROM (78 páginas);
_bilustraciones en general, mapas
_c12 cm.
336 _2rdacontent
_atxt
_btxt
337 _2rdamedia
_ac
_bcd
338 _2rdacarrier
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347 _2rda
_atexto
_bpdf
502 _aTesis
_bMagíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad
_cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad.
_d2019
505 _aIntroducción -- Antecedentes y justificación -- Planteamiento del problema de investigación, descripción del problema, sistematización del problema, enunciación del problema -- Objetivos de la investigación, general, específicos -- Metodología, tipo y enfoque de la investigación, universo de estudio, población y muestra, técnicas e instrumentos de investigación -- Fundamentos teóricos, complejidad, topología -- Prácticas experimentales, experimento topológicos en papel, experimentos con planos proyectivos -- Conclusiones
520 _a"El presente escrito es una propuesta de enseñanza didáctica para el desarrollo de la noción de espacio en su geometría topológica, en estudiantes del programa de Matemática Aplicada de la Universidad Surcolombiana; señalando algunas actividades manuales y graficas que podrían realizarse en clase, con el objetivo de fortalecer la noción de espacio. Esperando que estas dinámicas faciliten a largo plazo la conceptualización de agrupar, colorear, identificar, ordenar, pegar, deformar, continuidad, exterior e interior entre otras."
700 1 _9143683
_aCarvajal Pérez, Juan Leonardo,
_eaut
700 1 _967976
_aMontealegre Cárdenas, Mauro,
_edrt
_uUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
082 0 4 _221
_aTh MEIC 021
650 0 _9143843
_aModelo de enseñanza
_xtopología visual
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_aDidáctica de la matemática
_xGeometría
942 _2Local
_cCD
_hTh MEIC 021
_kTh