000			nam a22 7a 4500
999			_c44985 _d44985
005			20191008090519.0
008			191002e2017 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d
040			_aCO-NeUS _bspa _erda
041			_aspa
100	1		_9143242 _aMedina Callejas, Edgar Eduardo, _eaut
245	1	0	_aEfecto de un programa de ejercicio físico basado en los aeróbicos en la capacidad de ritmo en niños y niñas de grado cuarto de la básica primaria de la Institución Educativa María Auxiliadora del municipio de Elías / _cEdgar Eduardo Medina Callejas; Director Óscar Alfredo Montenegro
256			_aDatos electrónicos (1 archivos:4.815 MG)
264	1		_aNeiva: _bUniversidad Surcolombiana, _c2017
300			_a1 CD-ROM (155 páginas); _bfotografías, tablas o cuadros; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atxt _btxt
337			_2rdamedia _ac _bcd
338			_2rdacarrier _acd _bcd
347			_2rda _atexto _bpdf
502			_aTesis _bMagíster en Educación Física _cUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación Física _d2017
505			_aPlanteamiento del problema de investigación, formulación del problema – Objetivos, general, específicos -- Antecedentes -- Justificación -- Marco Teórico, objetivos específicos de la Educación Básica en el ciclo de primaria, habilidades motrices básicas, capacidad coordinativa del ritmo, capacidad de ritmo, elementos básicos del ritmo, valorización del ritmo, test Mira Stambak, una mirada a la historia de los aeróbicos, los aeróbicos, evolución y pasos básicos, experiencias básicas de los bailes, destrezas relacionadas al baile, asociación de movimientos con elementos, esquemas grupales, cuantificación de la actividad física -- Metodología, diseño de investigación, población y muestra, población objeto, población de estudio, criterios de inclusión, criterios de exclusión, consideraciones éticas, variables, hipótesis conceptual, hipótesis estadística -- Instrumentos de recolección de la información, procedimiento de la intervención, programa de ejercicio físico basado en los aeróbicos para mejorar la capacidad de ritmo , análisis estadístico de la información -- Resultados -- Conclusiones
520			_a"Determinar el efecto que tiene un programa de ejercicio físico basado en los aeróbicos sobre la capacidad de ritmo en los estudiantes de grado cuarto de educación básica primaria de la institución educativa María Auxiliadora del municipio de Elías. Se realizó un estudio de enfoque cuantitativo, de diseño pre-experimental. La toma de los datos se basó en la aplicación de una pre-prueba y post-prueba, con grupo control. El grupo experimental fueron 23 niños (edad 9,6+/-0,5 años; talla 134,0+/-5,4 cm; masa corporal de 33,5 kg y un IMC de 18,5+/-3,4) y el grupo control fueron 22 niños (edad 9,9+/-0,6 años; talla 135,6+/-7,8 cm; masa corporal de 30,3 kg y un IMC de 16,3+/-2,3). Se evaluó la respuesta motora simple con el test de Mira Stambak y se aplicó un programa de ejercicio físico basado en los aeróbicos. Se emplearon pruebas no paramétricas para establecer la normalidad de la distribución en las variables (Shapiro-Wilks). La diferencia de medias pareadas, para probar la hipótesis y establecer si los cambios en el postest fueron diferentes de manera significativa con respecto al pretest, se analizó con la prueba Wilcoxon. Los efectos de la intervención se analizaron con test Mann-Withney para comparación de dos poblaciones usando muestras independientes y finalmente se adoptó un p-valor = <0,05 como límite para establecer la significancia de las diferencias. Programa de ejercicio físico basado en los aeróbicos con una duración de ocho semanas, una frecuencia de trabajo de tres sesiones por semana, con un volumen total de ejercicios de 101 (3 a 4 por sesión) y con una intensidad de trabajo moderada en esfuerzo, tuvo un efecto positivo sobre la variable mencionada."
700	1		_9143243 _aMontenegro, Óscar Alfredo, _edrt _uUniversidad Surcolombiana. Facultad de Educación
082	0	4	_221 _aTh MEF 06
650		0	_9143244 _aEducación Física _vNiños y niñas _xAeróbicos
650		0	_9143245 _aEducación Física _xEjercicio _zInstitución Educativa María Auxiliadora - Elías - Huila
942			_2Local _cCD _hTh MEF 06 _kTh