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040			_aCO-NeUS _bspa _erda
100	1		_950874 _aInostroza de Celis, Gloria _eautor
245	1	0	_aAprender a formar niños lectores y escritores : _btalleres de formación docente / _cGloria Inostroza ; colaboración Josette Jolibert
250			_aPrimera edición
264	1		_aSantiago de Chile : _bUnesco Dolmen, _c1997
300			_a296 páginas. : _bIlustraciones ; _c24 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado
338			_2rdacarrier _avolumen
505	0	0	_aLo que hay que construir -- ¿En qué consiste aprender a leer y escribir? -- El cambio de las prácticas pedagógicas -- Principios básicos -- Leer conceptualización -- Aprender a leer -- Escribir y producir textos -- A modo de conclusión -- Lo que hay que construir -- Organizar el aula para leer y escribir -- ¿Cómo organizar la práctica pedagógica y el aula? -- Un proyecto de realización -- Diseño de un proyecto para aprender a leer. Diseño de un proyecto para aprender a producir textos -- A modo de conclusión -- Lo que hay que construir -- ¿Cómo practicar la metacognición? -- Reflexión Meta cognitiva y metalingüística a nivel macrotextual -- Construcción del sistema de escritura
700	1		_951769 _aJolibert, Josette _ecolaborador
082	0	4	_221 _a372.4 / _bI58a
650	1	4	_9114499 _aLectura _xEnseñanza
650	1	4	_aComprension de lectura _9103932
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